Beter Communiceren met de Z-generatie

Beter Communiceren met de Z-generatie

Leerdoel: Communiceren bij je stage

We gaan leren hoe we beter kunnen communiceren met de Z-generatie tijdens onze stage.

Introduceer het leerdoel aan de studenten. Benadruk waarom het belangrijk is om te leren hoe je effectief kunt communiceren met de Z-generatie tijdens een stage.

Wat weet je al over communicatie met de Z-generatie?

Wat is de Z-generatie?

De Z-generatie zijn personen geboren tussen 1997 en 2012.

Leg kort uit wie de Z-generatie is en waarom het belangrijk is om te leren hoe je effectief met hen kunt communiceren.

Verschil tussen generaties

Elke generatie heeft verschillende kenmerken en waarden die hun communicatiestijl beïnvloeden.

Leg uit dat het belangrijk is om te begrijpen hoe generatieverschillen van invloed kunnen zijn op communicatie tijdens een stage.

Kenmerken van de Z-generatie

De Z-generatie is opgegroeid met technologie en heeft een kortere aandachtsspanne.

Beschrijf de kenmerken van de Z-generatie die hun communicatiestijl beïnvloeden. Benadruk dat deze kenmerken van invloed kunnen zijn op communicatie tijdens een stage.

Communicatietips voor de Z-generatie

Gebruik korte en bondige zinnen, gebruik visuele hulpmiddelen en wees direct.

Geef praktische tips aan studenten over hoe ze effectiever kunnen communiceren met de Z-generatie tijdens hun stage.

Interactieve activiteit: Rolspel

Verdeel de klas in groepen van twee. De ene persoon speelt de stagiair en de andere persoon speelt de Z-generatie manager.

Geef instructies voor een interactieve activiteit waarin studenten praktische ervaring opdoen met communicatie met de Z-generatie.

Communicatievaardigheden

Goede communicatievaardigheden zijn essentieel voor succesvolle stages en carrières.

Benadruk het belang van effectieve communicatievaardigheden voor studenten en hoe deze vaardigheden hen kunnen helpen succesvol te zijn in hun toekomstige carrière.

Conclusie

Door te begrijpen hoe de Z-generatie communiceert, kunnen we effectiever communiceren tijdens onze stage en in de toekomst.

Vat de belangrijkste punten van de les samen en bevestig het belang van effectieve communicatie met de Z-generatie.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.