Thema 2 Blok 4 Wat eet jij?

Blok 4 
Wat eet jij? 
1 / 42
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

This lesson contains 42 slides, with interactive quizzes, text slides and 8 videos.

Items in this lesson

Blok 4 
Wat eet jij? 

Slide 1 - Slide

Planning
Introductie
Uitleg blok 4
Zelfstandig werken



Slide 2 - Slide

Thema 2

De grote  WAT WEET JE AL quiz
Pak je telefoon! 

Slide 3 - Slide

Een periode in de geschiedenis van de aarde waarin het erg koud was en een groot deel van het land met ijs was bedekt noemen we.....
A
Het klimaat
B
De Noordpool
C
De IJstijd
D
Het weer

Slide 4 - Quiz

Mensen die geen vaste woonplaats hebben noemen we ....
A
Nomaden
B
Reizigers
C
Boeren
D
Jager-verzamelaars

Slide 5 - Quiz

Wanneer leerden mensen zelf vuur maken?
A
50 jaar geleden
B
5000 jaar geleden
C
500.000 jaar geleden
D
Mensen hadden altijd al vuur.

Slide 6 - Quiz

Waardoor stierven mammoeten en wolharige neushoorns uit?
A
Er waren te weinig mannetjes
B
De laatste IJstijd was te koud
C
Na de laatste IJstijd werd het te warm
D
Ze zijn uitgestorven door de jagers

Slide 7 - Quiz

Wat meet je als je "het weer" wilt bepalen?
A
Warmte en de kou
B
Warmte, regen en wind
C
Hoeveel graden het is over lange tijd
D
Warmte en de temperatuur

Slide 8 - Quiz


Welk klimaat zie je hier?
A
Steppeklimaat
B
Poolklimaat
C
Zee- of landklimaat
D
Tropisch regenwoud klimaat

Slide 9 - Quiz


Welk klimaat zie je hier?
A
Savanne klimaat
B
Tropischregenwoud klimaat
C
Steppe klimaat
D
Gematigd klimaat

Slide 10 - Quiz

In welke klimaatzone wonen de meeste mensen?
A
Tropisch klimaat
B
Steppe klimaat
C
Gematigd klimaat
D
Pool klimaat

Slide 11 - Quiz

Waarom is de plantengroei in verschillende gebieden zo anders?

Slide 12 - Open question

Waarom gingen de jager-verzamelaars over op landbouw?
A
De jagers hadden geen zin meer in jagen.
B
De dieren waar op gejaagd werd waren uitgestorven.
C
Het klimaat veranderde, mensen moesten zich aanpassen.
D
Ze vonden het fijner om bij een meertje te wonen.

Slide 13 - Quiz

Wat was een probleem voor de eerste boeren in Nederland?
A
De grond was na een tijdje niet meer vruchtbaar, dan moesten ze verhuizen.
B
Er waren veel ruzies in boerendorpen.
C
Ze hadden geen geld om te handelen met andere boeren.
D
De grond was te duur voor veel boeren.

Slide 14 - Quiz

Wat was een gevolg van de komst van landbouw voor het landschap?
A
Het landschap werd nu een ingericht landschap.
B
Het landschap kreeg nu inrichtingselementen.
C
Het landschap werd nu een natuurlandschap.
D
Het landschap werd onbewoonbaar voor dieren.

Slide 15 - Quiz

Hoe veranderde het leven van de mensen toen zij boeren werden?

Slide 16 - Open question

Wat is irrigatie?
A
Zorgen dat het water goed weg loopt van het akker.
B
Water brengen op grond die te droog is voor landbouw.
C
Stuk aangeslibd land buiten de dijk.
D
Nieuw land maken door water weg te pompen.

Slide 17 - Quiz

Waarom was het langs de nijl zo vruchtbaar?
A
Omdat daar een ander klimaat was dan in de woestijn
B
Omdat de Nijl ieder jaar overstroomt
C
Omdat het daar veel regent
D
De grond is daar anders

Slide 18 - Quiz

Welk begrip hoort hierbij?
Beter worden in een klein onderdeel en niet meer alles hoeven doen.

Slide 19 - Open question

Waarom stond de farao boven aan in de samenleving?
A
Hij was heel rijk
B
Hij had de verkiezingen gewonnen
C
Hij was door de goden uitgekozen
D
De farao had het meeste land

Slide 20 - Quiz

Waarom moest je hart bewaard blijven als je gemummificeerd werd?

Slide 21 - Open question

Leerdoelen blok 4
  • De verschillen noemen in eetgewoonten tussen vroeger en nu
  • Uitleggen waar voedsel vandaan komt en waar je het kunt kopen.
  • Verklaren waardoor eetgewoonten zijn veranderd. 

Slide 22 - Slide

Eetgewoonten
  • Wat en hoe je eet is cultureel bepaald
  • Ieder land eet wat er in dat land groeit en wat men gewend is
  • Nederland: AVG (aardappelen, vlees en groenten)
  • In de jaren 50 en 60 verandert dat door de komst van andere culturen naar Nederland
  • Ook door snelle verbindingen en transport veranderen eetgewoonten

Slide 23 - Slide

Slide 24 - Video

Slide 25 - Video

De eerste Dirk supermarkt

Slide 26 - Slide

Verandering in gewoontes
  • Rolverdeling bij eten koken veranderd
  • Gemaksvoedsel: voorgesneden groenten, kant en klaar maaltijden
  • Koken wordt makkelijker door nieuwe technieken waardoor eetgewoontes veranderen
  • Eten uit fabrieken

Slide 27 - Slide

Waarom in fabrieken?
  • Om producten langer houdbaar te maken, kun je conserveermiddelen toevoegen
  • Om ze lekkerder te maken, kun je smaakstoffen toevoegen
  • Om ze er mooier te laten uitzien, kun je kleurstoffen toevoegen

Slide 28 - Slide

Slide 29 - Video

Aan de slag
Maken opdracht 3, 4, 5, 7, 8, 9, 10, 11 & 12

Ben je klaar?
Opdrachten nakijken
PO maken
Kennen en kunnen samenvatten
Blok 1, 2 & 3 afmaken en aftekenen

Slide 30 - Slide

Blok 4 
Wat eet jij? 

Slide 31 - Slide

Leerdoelen blok 4
  • Beschrijven hoe een supermarkt is ingericht en wat promotie is
  • Uitleggen waarom mensen verschillende dingen eten en drinken
  • Uitleggen hoe het voedsel van de toekomst eruitziet en hoe het wordt gemaakt

Slide 32 - Slide

Slide 33 - Video

Opdracht
Welke trucjes gebruiken supermarkten om klanten te verleiden meer spullen te kopen?

Slide 34 - Slide

Slide 35 - Video

Voedselwetten
  • Regels over wat je wel of niet mag eten
  • Joodse mensen en moslims eten geen varkensvlees
  • Hindoes geen rundvlees
  • Sommige geloven mogen geen alcohol
  • Katholieken vasten na carnaval tot pasen

Slide 36 - Slide

Slide 37 - Slide

Slide 38 - Video

Is er voldoende eten?
  • Voedsel is ongelijk over de wereld verdeeld.
  • Het produceren van zuivel en vlees kost veel landbouwgrond => een dier heeft veel voedsel nodig om te groeien/zichzelf warm te houden... en moet dus veel eten! 
  • Om genoeg veevoer te produceren worden regenwouden gekapt.
  • Er is sprake van een groot mestoverschot.
Doordat (rijkere) mensen teveel vlees en zuivel eten wordt er erg veel veevoer verbouwd ipv eten voor alle mensen op de wereld! 
.

Slide 39 - Slide

Slide 40 - Video

Aan de slag
Maken opdracht 14, 15, 17, 18, 19

Ben je klaar?
Opdrachten nakijken
PO maken
Kennen en kunnen samenvatten
Blok 1, 2 & 3 afmaken en aftekenen

Slide 41 - Slide

Slide 42 - Video