Middelengebruik: argumentatieanalyse

Middelengebruik
tijdens schoolfeesten


1 / 22
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

This lesson contains 22 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Middelengebruik
tijdens schoolfeesten


Slide 1 - Slide

Middelengebruik op school moet kunnen...

Argumentatieleer voor klas 4

Slide 2 - Slide

Slide 3 - Video

Wat vind jij?
Stel: jullie ouders hebben een ouderavond meegemaakt, waarin de docenten hebben voorgesteld om een feestavond te organiseren met middelengebruik (alcohol, weed, pillen, lachgas).
Je ouders zijn geschokt! Dat zal mooi worden: de jeugd van tegenwoordig en die docenten zijn niet goed wijs.

Slide 4 - Slide

Jij (leerling) centraal standpunt:
Doen zo'n feest!

Slide 5 - Mind map

Herken drogredenen
In de argumentatie van de docenten worden aanvaardbare en niet aanvaardbare argumenten genoemd.
Herken de drogredenen en overtredingen in de discussieregels.

Slide 6 - Slide

Jongeren kunnen niet met middelen omgaan, omdat ouders en school gebruik daarvan afkeuren.
(aanvaardbaar of niet-aanvaardbaar argument)

Slide 7 - Open question

Omdat leerlingen niet in aanraking komen met drugs of alcohol op school leren ze er niet mee omgaan.
A
overdrijving
B
voor-of nadelen
C
oorzaak-gevolg
D
cirkelredenering

Slide 8 - Quiz

Dit is geen aanvaardbaar argument, want....
A
het is een cirkelredenering
B
het is een overhaaste generalisatie
C
het is een verkeerde oorzaak-gevolg redenering
D
het is een persoonlijk aanval op de school

Slide 9 - Quiz

....maar gebruik party-drugs stijgt?

Slide 10 - Slide

drugsgebruik verandert...
Leerlingen komen in aanraking met allerlei middelen, 

ook koffie en thee bevatten opwekkende stoffen.

Wat vinden wij van lachgas?

Slide 11 - Slide

Leerlingen moeten op school in aanraking komen met middelengebruik. Het is vreemd dat scholen hun verantwoordelijkheid niet nemen.
A
niet mee eens: het is een overhaaste generalisatie
B
wel mee eens: het is een kenmerk van de school
C
niet mee eens: het is overdrijving
D
niet mee eens: aan de school wordt onterecht autoriteit toegeschreven

Slide 12 - Quiz

Slide 13 - Slide

Leerlingen lopen risico als ze niets van middelen weten, dus de school moet hiervoor zorgen.
A
verkeerde vergelijking
B
overhaaste generalisatie
C
ontduiken van de bewijslijst
D
persoonlijke aanval

Slide 14 - Quiz

Dat jongeren bij een feest gezellig een drankje meedrinken is van alle tijden.
A
onjuist beroep op kenmerkenschema
B
vertekenen van het standpunt
C
ontduiken bewijslast
D
overdrijven voor- en nadelen

Slide 15 - Quiz

Er worden hele hoge eisen gesteld aan jonge mensen.
A
persoonlijke aanval
B
vertekenen van het standpunt
C
kenmerkenschema
D
overdrijving

Slide 16 - Quiz

Hoe moeten jongeren de ratrace volhouden zonder een pilletje?
A
overdrijving
B
vertekenen standpunt
C
bespelen publiek
D
vals dilemma

Slide 17 - Quiz

Op een schoolfeest kan er worden geëxperimenteerd, want er is toezicht, elders niet.
A
bespelen publiek
B
vertekenen standpunt
C
vals dilemma
D
kenmerkenschema

Slide 18 - Quiz

nog even iets over het verzwegen argument

Slide 19 - Slide

uitleg verzwegen argument
Jij krijgt geen ijsje. Je zus heeft er ook geen gekregen.
als - argument
dan - standpunt

Oekraïne moet in de Europese Unie. Ze hebben onze hulp nodig

Slide 20 - Slide

opdracht
Er zijn 3 soorten argumentatieschema’s die aan de basis liggen van alle redeneringen. Argumentaties op basis van kenmerken, van vergelijking en van oorzaak en gevolg (causaliteit). Geef bij elk argumentatieschema een voorbeeld van een verzwegen argument.

 
Wanneer je uitleg wil over het verzwegen argument kijk dan op de volgende website: https://www.vraagzin.nl/2015/08/vragen-stellen-verzwegen-argument.html


Slide 21 - Slide

dank voor uw bijdrage

Slide 22 - Slide