Cap 3 - les 2 + 3

• Spaans
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 3

Bienvenidos

a la clase de español de hoy. 

¿C E L F D H?

¿Q T H? 

Prefiero ir a:

Argentina ¿Por qué?

España ¿Por qué?

Programa para hoy

• presentaciones
• escuchar fuente A
• gramática: un nuevo PASADO 

Fuente C: personas famosas (10m.)

1. Lees jouw stukje tekst eerst één keer helemaal, schrijf bij de tweede keer lezen 5 a 10 steekwoorden op in het Spaans

1. Máxima; 2. Evita Perón; 3. Maradona; 4. Che Guevara

2. Bereid een korte presentatie voor IN HET SPAANS over de persoon waarover je hebt gelezen (ongeveer 1 minuut in korte zinnen, zonder het boek)

Bron C: personas famosas (10m.)

1. Hagan grupos de 4 (jullie hebben allemaal een ander stukje gelezen)

2. Contar al resto del grupo en 1 minuto sobre la vida de 'tu personaje', mientras el resto del grupo toma apuntes 

3. Listo@? Hacer: ejercicios 9abcd (p. 110) con el libro cerrado!

5 min:

Welke vraagzinnen kan je bedenken bij deze zinnen? In het Spaans

Think

Pair 

Share

Vamos a corregir los deberes

juntos

Los ejercicios 1, 2, 9, 10, 11

Tekst

Wat betekent de titel

¡Vivan los rumores!

a. Leve de roddels

b. Wat een lawaai

c. De beroemdheden 

leven

Bienvenidos

a la clase de español de hoy. 

¿C E L F D H?

¿Q T H? 

Programa para hoy

• deberes
• gramática: un nuevo PASADO 

¿Qué tiempos verbales hemos aprendido hasta ahora?

Werkwoordstijden tot nu toe:

1. Presente:                          ik praat                                hablo

2. "Futuro":                           ik ga praten                        voy a hablar

3. Gerundio:                         ik ben aan het praten    estoy hablando

4. Pretérito Perfecto:       ik heb gepraat                  he hablado

5. Pretérito Indefinido:    ik praatte                            hablé

En nu:

6. Pretérito Imperfecto:  ik praatte                          hablaba

Imperfecto

Paso 1. mira el video y haz apuntes en tu cuaderno

Paso 2. intenta explicar a tu compañero de qué se trata tu video. Hoe vullen de videos elkaar aan?

Paso 3. responde juntos a las siguientes preguntas, en sus cuadernos: 

A. Wat is de imperfecto en wanneer wordt deze gebruikt? Welke tijdsaanduidingen kom je tegen?

B. Hoe gaan de regelmatige vervoegingen van de werkwoorden -AR, -ER en -IR? Wat zijn de uitzonderingen?

C. Leg het verschil uit met de indefinido. Zo uitgebreid mogelijk, dus gebruik / vorm / tijdsaanduidingen etc...

D. Schrijf 5 zinnen op in het Spaans over je routine toen je klein was, in je schrift en ieder individueel. Gebruik hiervoor dus de imperfecto!!

grupo 1 video: https://www.youtube.com/watch?v=gtCwfH6cKcc

grupo 2 video: https://www.youtube.com/watch?v=xMoIZomZG0Q 

Pretérito imperfecto

- Cuando era pequeño jugaba al fútbol.

- Todos los días veía a mis amigos.

- Antes hacía mucho frío.

***Beschrijft gewoontes of terugkerende gebeurtenissen uit het verleden***

Het begin en het einde van de gebeurtenis wordt niet aagegeven.

Los deberes

• EdPuzzle 'Hola Argentina' 
•  Hacer ejercicios 13, 14, 15ab
• Estudiar fuente D + quizlet 3.2 + 3.3

Ubicación: Patagonia, Argentina