les 9 thema 2 km2a (vr)

Welkom
Mobiel uitzetten en in de tas doen.
Rustig op je eigen plek gaan zitten.
Je laptop vast opstarten en je aanmelden bij lessonup.
Daarna je laptop omdraaien met het beeldscherm naar mij toe.
Als de timer op 0 staat start de uitleg en zit je klaar.

timer
1:00
1 / 34
next
Slide 1: Slide
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

This lesson contains 34 slides, with interactive quizzes, text slides and 3 videos.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Welkom
Mobiel uitzetten en in de tas doen.
Rustig op je eigen plek gaan zitten.
Je laptop vast opstarten en je aanmelden bij lessonup.
Daarna je laptop omdraaien met het beeldscherm naar mij toe.
Als de timer op 0 staat start de uitleg en zit je klaar.

timer
1:00

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Deze les
-Terugblik doelen vorige les(sen).   
-Verder met de uitleg over de leerdoelen van deze week.
-Opdrachten maken
-Afsluiten; hoe is het deze les gegaan, wat heb je geleerd? 

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je nog van de vorige lessen. 

Blijf de stof herhalen zodat je de toets straks goed kunt maken.

7 vragen via de lessonup.

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Welke taak kan door alle voedingsstoffen worden uitgevoerd?
A
Bouwstof
B
Brandstof
C
Reservestof
D
Beschermende stof

Slide 4 - Quiz

This item has no instructions

Wat is de belangrijkste taak van een eiwit?
A
Bouwstof
B
Brandstof
C
Reservestof
D
Beschermende stof

Slide 5 - Quiz

This item has no instructions

Wat is de belangrijkste taak van een koolhydraat?
A
Bouwstof
B
Brandstof
C
Reservestof
D
Beschermende stof

Slide 6 - Quiz

This item has no instructions

Jack wil van een voedingsmiddel ontdekken welke stoffen er in zitten.
Hij gebruikt joodoplossing en druppelt dit op het voedingsmiddel. De kleur van de joodoplossing wordt geel.
Welke conclusie kan hij trekken
A
Er zit eiwit in het voedingsmiddel
B
Er zit geen eiwit in het voedingsmiddel
C
Er zit zetmeel in het voedingsmiddel
D
Er zit geen zetmeel in het voedingsmiddel

Slide 7 - Quiz

This item has no instructions

In welke van deze organen wordt eten NIET verteerd?
A
maag
B
12vingerige darm
C
dunne darm
D
endeldarm

Slide 8 - Quiz

This item has no instructions

In welke van deze organen wordt eten opgeslagen?
A
maag
B
12vingerige darm
C
dunne darm
D
dikke darm

Slide 9 - Quiz

This item has no instructions

van mond tot kont zet in de goede volgorde
mond
slokdarm
maag
12-vingerige darm
dunne darm
dikke darm
endeldarm
anus

Slide 10 - Drag question

This item has no instructions

De leerdoelen voor deze week: 
-Je kunt met de Schijf van Vijf adviezen voor een gezonde voeding geven.
-Je weet wat een gezond gewicht is en welke keuzen daaraan kunnen bijdragen.
-Je kunt mogelijke oorzaken en gevolgen van eetstoornissen noemen en enkele voorbeelden geven.
Voor mavo ook:
-Je kunt uitleggen dat minder vlees eten beter is voor de gezondheid en voor het milieu.


Vandaag de uitleg over de laatste twee.

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

-Je kunt mogelijke oorzaken en gevolgen van eetstoornissen noemen en enkele voorbeelden geven.
Mensen met een eetstoornis zijn de hele dag bezig met (denken aan) eten.
Ze maken zich zorgen over de invloed van eten op hun lichaam.
Oorzaak is vaak psychisch.

  • Anorexia nervosa
  • Boulimia nervosa
  • Eetbuistoornis (gevolg = obesitas)

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

-Je kunt mogelijke oorzaken en gevolgen van eetstoornissen noemen en enkele voorbeelden geven.
overgewicht
ondergewicht

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Overgewicht en obesitas
Te veel vet in het lichaam opgeslagen
Meer kans op hart- en vaatziekten en diabetes
Slecht voor gewrichten

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Ondergewicht
Te laag lichaamsgewicht
Er kan een tekort aan voedingsstoffen ontstaan

Kan komen door ondervoeding: iemand krijgt te weinig voedsel of  voedingsstoffen binnen

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Slide 16 - Video

This item has no instructions

Slide 17 - Video

This item has no instructions

Kader gaat aan het werk.
Alles afmaken t/m B5 en leren onderzoeken.

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

-Je kunt uitleggen dat minder vlees eten beter is voor de gezondheid en voor het milieu.
flexitariër

-eten af en toe vlees

vegetariër
  
-eten geen voedsel waarvoor dieren zijn gedood

(soms wel vis/ zeedieren)
veganist
  
- gebruiken helemaal geen dierlijke producten


(dus ook geen eieren/ honing leer/wol)

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

-Je kunt uitleggen dat minder vlees eten beter is voor de gezondheid en voor het milieu.
redenen om geen vlees te eten
- respect voor dieren
- gezondheidsredenen 
- geloof
- beter voor het milieu
- beter voor de wereldvoedselsituatie
- de smaak
- de prijs

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

-Je kunt uitleggen dat minder vlees eten beter is voor de gezondheid en voor het milieu.

Slide 22 - Slide

This item has no instructions

Slide 23 - Video

This item has no instructions

-Je kunt uitleggen dat minder vlees eten beter is voor de gezondheid en voor het milieu.
vleesvervangers
  • peulvruchten
  • tahoe/tofu
  • kaas
  • eieren
  • vleesvervangers
  • Kweekvlees

Slide 24 - Slide

This item has no instructions

Leerdoelen:
-Je kunt met de Schijf van Vijf adviezen voor een gezonde voeding geven.
-Je weet wat een gezond gewicht is en welke keuzen daaraan kunnen bijdragen.
-Je kunt mogelijke oorzaken en gevolgen van eetstoornissen noemen en enkele voorbeelden geven.
Voor mavo ook:
-Je kunt uitleggen dat minder vlees eten beter is voor de gezondheid en voor het milieu.


Kun je bereiken door:
-Te lezen / bestuderen: de tekst van B5 en mavo ook B7.
-Te maken: basisstof 5 (2.5) en mavo ook B7 (2.7).
-De antwoorden van de opdrachten te controleren.
-Je kennis te toetsen met de flitskaarten en de test je zelf.
Eerst 5 minuten zelf in stilte,
daarna mag je overleggen. 
De laatste 5 minuten doen we nog 6 vragen via lessonup. Laat je Lessonup tabblad dus openstaan.
timer
5:00

Slide 25 - Slide

This item has no instructions

Afsluiting.

Samenvatten van deze les door 6 lessonup vragen. 

Slide 26 - Slide

This item has no instructions

Wat is de functie van de schijf van vijf?
A
Het helpt je niet dik te worden
B
Het geeft aan hoe je gezond leeft
C
Het helpt je om gezond en gevarieerd te eten
D
Het maakt menu's om gezond te eten

Slide 28 - Quiz

This item has no instructions

Hoe komt het kinderen tegenwoordig vaker overgewicht hebben dan vroeger?
A
Ze hebben het te druk
B
Ze eten altijd hetzelfde
C
We bewegen te weinig en eten vaak ongezond
D
Ze sporten te veel

Slide 29 - Quiz

Zorg voor genoeg beweging, eet veel vezels - groente en fruit, probeer elke dag iets van alle vakken van de schijf van 5 te eten, eet weinig zout - suiker - vet, eet gevarieerd en eet bewust. Drink ook genoeg (water). 
De eetstoornis waarbij men te zwaar is noemen we:
A
Anorexia Nervosa
B
Obesitas
C
Boulimia nervosa

Slide 30 - Quiz

This item has no instructions

Bij welke eetstoornis heb je last van vreetbuien?
A
anorexia
B
boulimia
C
geen van beide

Slide 31 - Quiz

This item has no instructions

De eetstoornis waarbij iemand helemaal stopt met eten, heet:
A
Nervosa
B
Anorexia
C
Boulimia
D
B.E.D.

Slide 32 - Quiz

This item has no instructions

Waardoor kan een eetstoornis ontstaan?
A
Je wordt beïnvloed door wat je ziet in de media
B
Je bent ontevreden over jezelf, je lichaamsgewicht en je uiterlijk.
C
Je wordt beïnvloed door de normen in de mode
D
alle drie juist

Slide 33 - Quiz

This item has no instructions

Huiswerk
Zorg dat je bij bent met de studiewijzer.
 

Pak daarna je tas in en wacht nog even rustig op je eigen plek tot het tijd is.
Laat je plek netjes achter, schuif je stoel aan en vergeet je mobiel niet.

Slide 34 - Slide

This item has no instructions