What is LessonUp
Search
Channels
Log in
Register
ā¹
Return to search
14/09 - Cursus 4 Taal - Les 3
Welkom
Telefoon op stil in de (telefoon)tas
Ga rustig zitten.
Pak je iPad en leg deze met het scherm naar beneden op tafel.
Zodra de les start luister je naar de docent en ben je stil.
timer
7:00
1 / 14
next
Slide 1:
Slide
Mentorles
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 1
This lesson contains
14 slides
, with
interactive quizzes
and
text slides
.
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
Welkom
Telefoon op stil in de (telefoon)tas
Ga rustig zitten.
Pak je iPad en leg deze met het scherm naar beneden op tafel.
Zodra de les start luister je naar de docent en ben je stil.
timer
7:00
Slide 1 - Slide
Check-In
Hoe voel je je op dit moment?
š
š
š
š
š
Slide 2 - Poll
Doelen
Aan het einde van de les:
- hebben we opdracht 2 en 4 gemaakt van par. 'stijl';
- weet ik hoe een schrijver/spreker een tekst krachtiger kan maken;
- kan ik overdrijving en een opsomming in drieƫn herkennen en gebruiken!
- heb ik geen huiswerk als ik alle opdrachten klaar heb!
Slide 3 - Slide
Programma 45 minuten
Opdracht 1
Zelfstandig werken
Instructie - par. 3
Check-out
10 minuten
15 minuten
10 minuten
5 minuten
Slide 4 - Slide
Opdracht 1
Opdracht 1
-
We lezen samen tekst 1;
-
Na het lezen van tekst 1, beantwoorden we de vragen via LessonUp;
-
Je kan nu opdracht 2 en 4 zelfstandig maken.
Programma
Opdracht 1
Zlfst. werken
Instructie
Check-out
timer
10:00
Luisteren
Slide 5 - Slide
In alinea 1 staat een opsomming in drieƫn.
Waarom kun je deze opsomming goed onthouden?
Slide 6 - Open question
Lees alinea 5. Daarin herken je een opsomming in drieƫn.
Wat valt je daar aan op?
Slide 7 - Open question
Bekijk de afbeelding van tekst 1.
Welke opsomming in drie hoort hierbij?
Tip: Wat beelden de aapjes uit?
Slide 8 - Open question
Bedenk en noteer een opsomming in drieƫn.
Slide 9 - Open question
Zlfst. werken
Maken:
- opdracht 2 en 4 op bladzijde 91.
Klaar met opdracht 2 en 4?
-> online leermethode: 'de Brug - meestromen' - 'Alinea's en kernzinnen'
-> boek: Fictie blz. 62 - opdracht 1 en 2
Programma
Zlfst. werken
Instructie
Check-out
timer
10:00
5 min. in stilte
5 min. fluisteren
Slide 10 - Slide
Kan jij voorbeelden noemen van jongerentaal?
Slide 11 - Mind map
Instructie
Jongeren en nieuwe taal
Wat:
Taal van jongeren dat anders is dan de 'standaard taal'.
Programma
Instructie
Check-out
timer
10:00
Luisteren
Slide 12 - Slide
Doelen bereikt?
Aan het einde van de les:
- heb ik opdracht 2 en 4 gemaakt van par. NT2;
- weet ik hoe een schrijver/spreker een tekst krachtiger kan maken;
- kan ik overdrijving en een opsomming in drieƫn herkennen en gebruiken;
- heb ik geen huiswerk voor morgen als ik alle opdrachten klaar heb!
Slide 13 - Slide
Check-Out:
Als je iets kon veranderen in de wereld, wat zou dat dan zijn?
Slide 14 - Open question
More lessons like this
13/09 - Cursus 4 Taal - Les 2
September 2023
- Lesson with
15 slides
Mentorles
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 1
HEJ 2BK - Cursus Taal - Ā§2 Schrijfstijl
September 2024
- Lesson with
12 slides
Nederlands
Middelbare school
vmbo b, k
Leerjaar 2
Les 4.2 (deel 2)
20 days ago
- Lesson with
11 slides
Nederlands
Voortgezet speciaal onderwijs
Leerroute 2
Les 3.2 Onderwerp (deel 2)
5 days ago
- Lesson with
11 slides
Nederlands
Voortgezet speciaal onderwijs
Leerroute 2
Les 4.2 (deel 2)
5 days ago
- Lesson with
11 slides
Nederlands
Voortgezet speciaal onderwijs
Leerroute 2
2: stijl
January 2024
- Lesson with
10 slides
Nederlands
Voortgezet speciaal onderwijs
Leerroute 1
Leerroute 2
Stijl
March 2024
- Lesson with
15 slides
Nederlands
Middelbare school
vwo
Leerjaar 2
Stijl
November 2023
- Lesson with
15 slides
Nederlands
Middelbare school
vwo
Leerjaar 2