2.2

Plattegrond

1 / 21

Slide 1: Slide

WiskundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

This lesson contains 21 slides, with text slides.

Lesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Plattegrond

Slide 1 - Slide

Wat moet je pakken?

Ruitjesschrift

Boek (deel 1) dicht op tafel

Etui

Agenda

Geodriehoek

Startopdracht

Wat weet je allemaal over breuken?

Maak 17 t/m 24

\frac{​ 3 ​ ​}{​ 8 ​}

Slide 2 - Slide

Wat gaan we vandaag doen?

Huiswerk

Leerdoelen

Uitleg

Aan de slag

Controle

Slide 3 - Slide

Huiswerk

Maandag 14 oktober:

Maak opdracht 17 t/m 36 van H2

Vandaag in de les:

17 t/m 24

Slide 4 - Slide

Leerdoelen

3. Je kunt breuken vereenvoudigen.

4. Je kunt helen uit de breuk halen en binnen de breuk brengen.

Slide 5 - Slide

Breuken

3 = teller

8 = noemer

\frac{​ 3 ​ ​}{​ 8 ​}

Slide 6 - Slide

Breuken

Vereenvoudigen = kleiner schrijven

\frac{​ 3 ​ ​}{​ 8 ​}

Slide 7 - Slide

Breuken

Vereenvoudigen = kleiner schrijven

Deel de teller en noemer door hetzelfde getal.

\frac{​ 1 2 ​ ​}{​ 3 0 ​}

Slide 8 - Slide

Breuken

Vereenvoudigen = kleiner schrijven

Deel de teller en noemer door hetzelfde getal.

\frac{​ 1 2 ​ ​}{​ 3 0 ​}

Slide 9 - Slide

Uitleg

prowise - breukenlegger cirkel

Slide 10 - Slide

Uitleg

Helen eruit halen

Hoe vaak past de noemer in de teller?

\frac{​ 1 2 ​ ​}{​ 5 ​}

Slide 11 - Slide

Uitleg

Helen eruit halen

Hoe vaak past 5 in 12?

\frac{​ 1 2 ​ ​}{​ 5 ​}

Slide 12 - Slide

Uitleg

Helen eruit halen

Hoe vaak past 5 in 12? 2 keer

Hoeveel houdt je over?

\frac{​ 1 2 ​ ​}{​ 5 ​}

Slide 13 - Slide

Uitleg

Helen eruit halen

Hoe vaak past 5 in 12? 2 keer

Hoeveel houdt je over?

Dus:

\frac{​ 1 2 ​ ​}{​ 5 ​}

\frac{​ 2 ​ ​}{​ 5 ​}

2 \frac{​ 2 ​ ​}{​ 5 ​}

Slide 14 - Slide

Uitleg

Helen binnen de breuk brengen

4 \frac{​ 3 ​ ​}{​ 5 ​}

Slide 15 - Slide

Uitleg

Helen binnen de breuk brengen

4 \frac{​ 3 ​ ​}{​ 5 ​} = \frac{​ 2 3 ​ ​}{​ 5 ​}

4 \cdot 5 + 3 = 23

Slide 16 - Slide

Uitleg

Helen binnen de breuk brengen

De noemer blijft hetzelfde.

4 \frac{​ 3 ​ ​}{​ 5 ​} = \frac{​ 2 3 ​ ​}{​ 5 ​}

4 \cdot 5 + 3 = 23

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Slide

Aan de slag

Wat? opdracht 17 t/m 24 op blz. 62

Hoe? stil

Hulp? steek je vinger op

Tijd? 5 minuten

Klaar? 25 t/m 36

timer

5:00

Slide 19 - Slide

Aan de slag

Wat? opdracht 17 t/m 24 op blz. 62

Hoe? fluisteren

Hulp? overleggen of steek je vinger op

Tijd? 5 minuten

Klaar? 25 t/m 36

timer

5:00

Slide 20 - Slide

Controle

\frac{​ 1 5 ​ ​}{​ 2 5 ​}

\frac{​ 2 6 ​ ​}{​ 2 6 ​}

\frac{​ 7 ​ ​}{​ 1 0 ​}

\frac{​ 9 ​ ​}{​ 5 ​}

4 \frac{​ 2 ​ ​}{​ 3 ​}

\frac{​ 1 4 ​ ​}{​ 7 ​}

Slide 21 - Slide

2.2

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Slide

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Slide

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Slide

Slide 19 - Slide

Slide 20 - Slide

Slide 21 - Slide

More lessons like this

2.3

les 6 - 2.5

2.2

les 6 - 2.5

Paragraaf 2.2 Breuken

klas 1 H2 les 2

2.3

3.3 Negatieve breuken A