Les 2 - Binnenwateren

• Aardrijkskunde
• Basisschool
• Groep 5

Water in Nederland

• Les 1: water van de zee
• Les 2: water van de     rivieren en kanalen
• Les 3: Practicum
• Les 4: Herhaling  

Les 2: Water van de rivieren en kanalen

Lesdoelen

Aan het einde van deze les weet je/kun je:

• dat een dijk en een terp Nederland beschermen tegen binnenwater.  
• drie soorten binnenwateren in Nederland te benoemen en uit te leggen: kanaal, polder en rivier.  
• de vier fases van het maken van een polder in de juiste volgorde benoemen.  
  

Benoemen van de lesdoelen en benadrukken dat ze gaan leren op welke manieren we Nederland kunnen beschermen tegen binnenwateren, zoals rivieren en kanalen.

Lesindeling

• 15 minuten instructie
• 30 minuten zelfstandig werken
• 15 minuten mindmap maken over deze les

Waterwegen

• Nederland moet worden beschermd tegen water van de zee en de rivier.
• Waterwegen brengen water van de ene plaats naar de andere. 
• Er zijn twee soorten: rivieren en kanalen.

Geef uitleg over waterwegen.

Rivier

Aangekomen op deze slide kun je met de leerlingen een wordweb maken. De leerlingen hebben allemaal een Chromebook voor zich en hebben zich aangemeld voor de les. Ze kunnen nu allemaal worden invullen die ze bedenken wanneer ze aan 'rivieren' denken. Deze worden dan zichtbaar op het digibord.

Rivier

• Door de natuur gemaakt
• Stromen van de bergen naar de zee
• Ze zijn kronkelig en slingeren door het landschap

Kanaal

Aangekomen op deze slide kun je met de leerlingen een wordweb maken. De leerlingen hebben allemaal een Chromebook voor zich en hebben zich aangemeld voor de les. Ze kunnen nu allemaal worden invullen die ze bedenken wanneer ze aan 'kanalen' denken. Deze worden dan zichtbaar op het digibord.

Kanaal

• Door de mens gemaakt
• Ze zijn vaak heel recht
• Varen via een kanaal is de kortste route

Bescherming tegen water van de rivier

• Ook rivieren kunnen overstromen
• Daarom zijn er dijken gebouwd
• Vroeger bouwden mensen terpen

Dijken hebben ze in les 1 al geleerd.

Rivier de Lek

Dijk

Uiterwaarde

Polder

Op deze slide zie je een sleepvraag. Laat één voor één 4 leerlingen naar voren komen om het juiste woord op de juiste plek te slepen.

Polders

• Een stuk land dat lager ligt dan de zee
• De mens houdt dit gebied droog

Geef uitleg over polders en doorloop de stappen van de afbeeldingen.

Werken in Wikiwijs!

• Ga naar Wikiwijs --> https://maken.wikiwijs.nl/id=15&arrangement=154821#!page-5719856 
• Lees de tekst en beantwoord de vragen op het uitgedeelde werkblad. 
• Werk zelfstandig, zachtjes overleggen mag
• Klaar? --> antwoordenblad ophalen en 

                            zelfstandig nakijken

Open Wikiwijs en leg uit hoe de site werkt. Ze hebben hier bij les 1 ook al mee gewerkt.

Terugblik: Lesdoelen

Aan het einde van deze les weet je/kun je:

• dat een dijk en een terp Nederland beschermen tegen binnenwater.
  
• drie soorten binnenwateren in Nederland te benoemen en uit te leggen: kanaal, polder en rivier.
  
• de vier fases van het maken van een polder in de juiste volgorde benoemen.  

Vragen klassikaal beantwoorden over opgaven van Wikiwijs.

Mindmap maken

Wat heb je nodig?

• Wit papier
• potloden/stiften
• Begrippenlijst 

       van Wikiwijs

Gebruik het voorbeeld en 

teken 6 armen voor elk begrip

met uitleg.

Geef uitleg over hoe ze een mindmap moeten maken. Gebruik 6 armen, waar elk begrip van de begrippenlijst bij past. 

Volgende week

• Les 3: De practicumles!