les 14

• Mentorles
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Studieles

13 maart

2024

Wat gaan we doen

• hoe gaat het?
• plannen huiswerk
• samenvatting maken

Hoe gaat het?

• Wat gaat er goed?
• Waar lopen we tegenaan?

huiswerk noteren en plannen

• Hoe doen we het?

• Plannen volgens een structuur.

Ik maak wel eens een samenvatting

vaak

soms

nooit

Waarom samenvatten?

- Je bent bezig met de stof, waardoor je al aan het leren ben. 

- Hoofd- en bijzaken van elkaar onderscheiden

- Geeft overzicht

Dus...

Je samenvatting is een goede start, maar: 

- Je moet er wel voor zorgen dat je de stof blijft herhalen! 

- Leren stopt dus niet na het maken van een samenvatting...

het leren begint dan pas!

Hoofd- en bijzaken

• Hoofdzaken: de belangrijke zaken uit de tekst. 

• Bijzaken: details, voorbeelden, extra uitleg. 

Voordat je de tekst gaat lezen

• Kijk je naar de structuur van de tekst.

• Waarom?
• Zo krijg je een overzicht van de tekst en weet je wat de schrijver met zijn tekst wil bereiken.
  

Bronnen

Tenzij je docent je expliciet zegt dat je een bron moet leren, hoef je dit niet samen te vatten (= bijzaak)

Tip: kijk je gemaakte opdracht bij de bron wel goed door.

Leervragen

In dit boek worden de belangrijkste leervragen genoteerd bij dit hoofdstuk / deze paragraaf.

Tip: neem ze op in je samenvatting en beantwoord ze! (=hoofdzaken)

Bij geschiedenis en aardrijkskunde worden ze ook wel de 'kennen en kunnen genoemd'.

Samenvatten met de structuur van de tekst

Gebruik dezelfde kopjes en vat hieronder belangrijkste zaken samen.

Tip: gebruik tekens om wat overzicht te krijgen, zoals:
--> (gevolg)
= (conclusie, uitkomst)
Etc.

Dikgedrukte woorden

Zijn begrippen waar je de definitie (=betekenis) van moet kennen.
Neem ze op in je samenvatting

Om begrippen te leren, kun je eventueel ook dezelfde strategie om woordjes te leren gebruiken (kaartjesmethode bijv.)

Kolommen schema

Begrippen 

Vragen samenvatting

Oefenen!

Kies een vak uit. 

Maak een samenvatting op je eigen manier