What is LessonUp
Search
Channels
Log in
Register
‹
Return to search
1.3 Denken en doen
JAGERS EN BOEREN
1.3 Denken en doen
1 / 17
next
Slide 1:
Slide
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 1
This lesson contains
17 slides
, with
interactive quizzes
,
text slides
and
1 video
.
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
JAGERS EN BOEREN
1.3 Denken en doen
Slide 1 - Slide
1.3 Denken en doen
In deze paragraaf leer je waarom en hoe boeren hun voorouders vereerden
In deze paragraaf leer je waarom boeren goden in de natuur vereerden
In deze paragraaf leer je waardoor verschillen tussen jager-verzamelaars klein waren
In deze paragraaf leer je hoe verschillen tussen boeren groter werden
Slide 2 - Slide
Slide 3 - Video
Slide 4 - Slide
Hoe kan ik aan de afbeelding zien dat de hunebedden ná landbouwrevolutie zijn gemaakt?
A
De grote stenen kwamen hier pas tijdens de landbouwrevolutie.
B
Er woonden hier te weinig mensen om samen de hunebedden te maken.
C
Er wordt gebruik gemaakt van dieren.
D
Voor de landbouwrevolutie werden er geen mensen begraven
Slide 5 - Quiz
Slide 6 - Slide
Hunebedden
Hunebedden om mensen in te begraven
Grafgiften
Slide 7 - Slide
Waarom weten we dat de eerste mensen geloofden in een leven na de dood?
Slide 8 - Open question
Geloof
De eerste boeren zochten naar verklaringen .
Offeren
voor de goden.
Slide 9 - Slide
Jager-verzamelaars
Kleine verschillen
Weinig bezittingen
Erg afhankelijk van de groep
Verschil in
aanzien
(waardering) was niet zo groot
Een hoofdman had weinig
macht
over de groep
Slide 10 - Slide
Boeren
Grote verschillen
De verandering van het leven als jager-verzamelaars naar het leven als boeren was groot!
Je had rijke en arme boeren in een landbouwsamenleving.
Er kwam ongelijkheid in bezit, aanzien en macht.
Deze
sociale
verschillen leidde soms tot jaloezie en ruzie.
Slide 11 - Slide
Vaardigheid
Je kan:
Het verschil tussen
oorzaak
en
gevolg
uitleggen
Uitleggen hoe de
eerste mensen
leefden
Slide 12 - Slide
Nederland
25.000 jaar geleden
Slide 13 - Slide
Jagen, vissen en verzamelen
Rond 11.500 v.C. eindigde de ijstijd, het werd warmer
Het
gevolg
was dat mensen in Nederland konden gaan leven
Een
gevolg
is iets wat door iets anders gebeurt
Kaart
Kaart van Europa aan het
einde
van de laatste ijstijd
Slide 14 - Slide
IJstijd
In Nederland woonde 25.000 jaar geleden niemand
De
oorzaak
hiervoor was dat het te koud was
Kaart
Kaart van Europa tijdens een
ijstijd
Een
oorzaak
is iets waardoor iets gebeurt
Slide 15 - Slide
Hieronder staan vijf zinnen die te maken hebben te laat op school komen. Geef aan of de zin een oorzaak of een gevolg van te laat op school komen is.
Oorzaken
Gevolgen
De wekker vergeten te zetten
Moeten nablijven
Een boze docent
Een platte band
Te langzaam fietsen
Slide 16 - Drag question
Wat is de oorzaak van het feit dat boeren niet meer verhuizen?
A
Ze kunnen landbouw bedrijven op één plek.
B
Hun spullen zijn te zwaar.
C
Er is niet meer genoeg wild. Alles hebben ze verjaagd.
D
Het weer was goed op de plek waar ze waren.
Slide 17 - Quiz
More lessons like this
§1.2 De eerste mensen
October 2020
- Lesson with
17 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 1
1.3 Denken en doen
September 2024
- Lesson with
29 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 1
M&M - H1 - 1.2 Het leven van de eerste boeren
September 2024
- Lesson with
22 slides
Mens & Maatschappij
Middelbare school
vmbo lwoo, b, k
Leerjaar 1
Paragraaf 1.3: Denken en doen.
September 2022
- Lesson with
45 slides
Geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 1
Jagers werden boer
December 2018
- Lesson with
28 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 1
1.3 Denken en doen
September 2021
- Lesson with
15 slides
Geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 1
1.3: Denken en doen
July 2024
- Lesson with
16 slides
Geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 1
1.3 denken en doen
September 2022
- Lesson with
10 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo b, k
Leerjaar 1