Spanish B clases 13, 14, 15, 16 periodo 2

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Preguntas generales prueba oral

La globalización

La globalización empezó a gestarse con el descubrimiento de América por los españoles, acelerándose con la revolución de los sistemas de transporte y comunicaciones de finales del siglo XIX.

 

La caída del Muro de Berlín, el colapso de la Unión Soviética y el fin de la Guerra Fría a partir de 1989 fue el principio de la globalización que conocemos ahora. Se ha convertido en un fenómeno económico, tecnológico, social y político dominante. 

Existen tres tipos de globalización...

Globalización económica: Eliminación de aranceles y barreras para que el capital pueda circular libremente en un mercado mundial.

Globalización cultural:

 Unificación de valores, tradiciones e iconos culturales que incluyen la música, el cine, la literatura o el arte. En la globalización cultural, se tiende a consumir los mismos medios de comunicación en todo el mundo y las personas acceden a las mismas marcas comerciales. El inglés tiene un papel preponderante en la globalización cultural, actuando como lengua franca entre todos los países del mundo.

Globalización social y política: 

Desde el punto de vista social, aparece la idea de que todo el mundo es igual y que debe ser tratado de la misma manera, independientemente de su condición social, su lugar de nacimiento o sus creencias. Desde el punto de vista político, se promueve una unión entre países para afrontar problemas globales como el cambio climático o la inmigración, y se apuesta por Estados democráticos donde se promueva el sufragio universal.

La globalización ha traído riqueza y educación a países remotos, aunque también lleva consigo los peligros de la desigualdad, la concentración de capital en grandes multinacionales o el aumento del desempleo en algunos países.

¡A charlar!

¿En qué medida afecta a la vida de las personas el fenómeno de la globalización?

¿En qué circunstancias se puede considerar la globalización como algo beneficioso para la humanidad?

¿Hasta qué punto es el fenómeno de la globalización un acto natural del ser humano?

Observa las siguiente imagen. ¿Qué representa? ¿Crees que este tipo de economía globalizadora puede tener ventajas para algunos, pero puede ser un problema para otros? ¿Por qué?

¿El futuro en los supermercados?

Comprensión auditiva

Dos vías diferentes de globalización económica

Por su pasado colonial y zona geográfica, España y los países hispanohablantes en América han ido por diferentes caminos. Escucha el siguiente programa de radio sobre la globalización económica en ambas zonas y después contesta a las preguntas.

1. Completa la frase con la palabra correcta.
Los países de Centro y Sudamérica incluyendo los del Caribe tienen ____________ diferenciadas.

2. Completa la frase con la palabra correcta.

La dictadura española terminó en _____________

3. Completa la frase con la palabra correcta.
En 1985, España ya es miembro de la Comunidad ___________

4. Completa la frase con la palabra correcta.
España tenía como _____________________
industriales tres zonas del país: Madrid, Cataluña y el País Vasco.

5. ¿En qué número de posición estaba España dentro de la economía mundial?

6. ¿Se incrementó el empleo en las zonas más ricas de España por la automatización de la industria? Escribe Sí o No.

7. ¿Subieron los sueldos con la entrada del turismo masivo? Escribe Sí o No.

1. sí
2. no

8.¿Qué afirmación es la correcta?

1. En Cuba hay una economía basada en los principios socialistas.
2. En Cuba no hay una economía socialista.
3. En Cuba el neoliberalismo forma parte solo de los más poderosos.
4. En Cuba la economía es puramente neoliberalista.

9. ¿Qué afirmación es la correcta?

1. La riqueza de las empresas estadounidenses redujo las desigualdades.
2. Las empresas estadounidenses trajeron riqueza a las grandes corporaciones, aunque creó considerables desigualdades.
3. Las empresas estadounidenses no trajeron riqueza a las grandes corporaciones, creando considerables desigualdades.
4. Las empresas estadounidenses trajeron pobreza a las grandes corporaciones, creando considerables desigualdades.

10. ¿Qué afirmación es la correcta?

1. Antes de los noventa, España ya había entrado con sus empresas tecnológicas en el mercado americano.
2. A partir de los noventa, los países americanos entraron con sus empresas tecnológicas en el mercado español.
3. A partir de los noventa, España no pudo entrar con sus empresas tecnológicas en el mercado americano.
4. A partir de los noventa, España entró con sus empresas tecnológicas en el mercado americano.

11. ¿Qué afirmación es la correcta?

1. Estados Unidos ha intervenido directamente en la economía latinoamericana desde 1910.
2. Estados Unidos no ha intervenido nunca en la economía latinoamericana.
3. Estados Unidos ha intervenido directamente en la economía española desde 1910.
4. Estados Unidos ha intervenido muy poco en la economía latinoamericana desde 1910.

¡A investigar!: mini presentación

Mercados hispanohablantes

Con un compañero o una compañera, escoge una de las siguientes áreas económicas del mundo hispanohablante y haz una presentación visual al resto de la clase

- ¿Qué tipo de productos son predominantes en estas zonas? 

- ¿Cómo ha cambiado la economía tradicional de estos lugares para adaptarse a la globalización?

Las Islas Canarias, España

Las Islas Baleares, España

El Canal de Panamá

Puerto Rico, Estados Unidos

Santiago de Chile

Lima, Perú

La Paz, Bolivia

¡Hasta mañana! :-)

Preguntas generales prueba oral

Mini presentaciones

Todos presentan

Trabajo individual

Merel, Lana y Lucas: prueba oral parte 1: 20 minutos

Lana: foto, Lucas: fragmento de la semana pasada, Merel: pg. 52-55

Mañana: práctica en clase

Sofia y Cohen: Practicar en Quizlet la lista de vocabulario sobre el tema globalización y repasa la lista sobre el cambio climático

¿Listos?: Repaso de comprensión lectora y auditiva en Kognity. Estos ejercicios los terminaremos en la clase de mañana

¡Hasta mañana! :-)

Programa y objetivos

Primera hora

1. Terminar la unidad sobre Globalización y cambio climático en Kognity (comprensión auditiva y lectora)

2. Practicar para la prueba oral

Segunda hora

3. Practicar expresión escrita

Preguntas generales prueba oral

Práctica de la prueba escrita

Sofía y Cohen: elijan una de las siguientes dos tareas

Opción 1: Estás de intercambio en un país de habla hispana. Has observado que el sistema de reciclaje del colegio no está funcionando bien y quieres hacer una campaña de concienciación para todos los miembros del colegio. Escribe un texto donde describes el sistema de reciclaje en la actualidad, recomiendas alternativas para mejorar la situación y justificas las medidas que recomiendas.

Artículo - Blog - Informe

Práctica de la prueba escrita

Sofía y Cohen: elijan una de las siguientes dos tareas

Opción 2: El viernes pasado fuiste a una manifestación en defensa del medio ambiente. Había muchas personas con pancartas y eslóganes a favor, pero también te encontraste con muchas personas por las calles que estaban en contra. Escribe un texto para tu comunidad escolar en el que describes la manifestación y das tu opinión sobre las dos perspectivas.

Blog - Discurso - Informe

Merel, Lucas y Lana: hacer el examen de preparación MOCK