Brandpreventie en -bestrijding

• Veiligheid en vakmanschap
• MBO
• Studiejaar 1

Brandpreventie en -bestrijding

Leerdoelen

• Aan het einde van de les kan de student het belang van compartimentering en vluchtroutes vertellen
• Aan het einde van de les kan de student vertellen welke installatietechnische voorzieningen er zijn
• Aan het einde van de les kan de student vertellen wat de procedure is bij alarmering en ontruiming

Brandpreventie

Je blust alleen brand met de juiste middelen. Verder zorg je er altijd voor dat je eigen veiligheid niet in gevaar komt.

Video

www.stichtingpraktijkleren.nl

Wat is brand

Vuur kan alleen ontstaan als onderstaande drie factoren aanwezig zijn:

• Brandbaar materiaal 
• Zuurstof
• Ontbrandingstemperatuur

Deze drie samen worden de branddriehoek genoemd 

Welke drie factoren worden samen de branddriehoek genoemd?

1. Brandbaarmateriaal, zuurstof, ontbrandings temperatuur
2. Zuurstof, ontbrandings temperatuur, vuur
3. Brandbaarmateriaal, rook, zuurstof
4. Hout, zuurstof, ontbrandingsmateriaal

Een brand bestrijden

Een brand kan worden geblust door het wegnemen van één van de factoren uit de branddriehoek. Dit kan door het volgende te doen. 

• Het verhinderen van toevoer van zuurstof
• Het verlagen van de temperatuur
• Het wegnemen van de brandbare stof

Brandpreventie

• Compartimentering
• Vluchtroutes
• Installatietechnische voorzieningen zijn geplaatst zoals: 

1. Blusmiddelen
2. Noodverlichting
3. Vluchtrouteaanduiding
4. Ontruimingsinstallatie
5. Brandmeldinstallatie 

Waar denk je aan bij compartimentering?

Vluchtroutes

• Vluchtroute
• Rookvrije vluchtroute
• Brand- en rookvrije vluchtroute 

Bij installatietechnische voorzieningen moet je denken aan:

Brandslanghaspels

Draagbare blustoestellen

Brandweer

Brandslanghaspels en draagbare blustoestellen

Alarmeren

• Via een telefoontoestel
• Door het activeren van het ontruimings- of brandalarm
• Mondeling (bijv door 'brand, brand' te roepen) 

Een incident melden

Wie: Je naam aangevuld met je telefoonnummer (of hoe je te bereiken bent)

Wat: Wat is er gebeurd (ongeval/brand/bommelding)? Zijn er slachtoffers? Wat is de situatie en de eventuele stand van het/de slachtoffers? Wat is er tot nu toe door jou gedaan en wat laat je doen?
Welke hulp heb je nodig (brandweer, ambulance, politie en/of KMAR)?

Waar: de locatie van het incident

www.stichtingpraktijkleren.nl

Opdracht

• Maak groepen van drie personen.
  
• Lees en bespreek de informatie over brand.
  
• Lees wat is brand, een brand bestrijden, brandpreventie, compartimentering, vluchtroutes, installatietechnische voorzieningen en alarmeren.
  
• Lees de informatie over brandpreventie en brandbestrijding.
  
• Onderzoek op school hoe de brandpreventie en brandbestrijding is geregeld.
• Je gaat tot aan de receptie en je hebt 30 minuten de tijd. 

Opdracht 2

• Maak een poster met je groepje (mag online).
  
• Voor deze opdracht heb je 20 minuten de tijd.
  
• Presenteer je poster.

SPL

1. Ga naar SPL
2. Leermiddelen
3. Grop leerjaar 1
4. Thema 1 
5. Brandpreventie en bestrijding
6. 1.1 Brandpreventie & 1.2 Brandpreventie en -bestrijding
7. Lees en maak de quiz

Wat heb je vandaag geleerd?

Deze les vond ik:

😒🙁😐🙂😃