This lesson contains 14 slides, with interactive quizzes and text slides.
Items in this lesson
Slide 1 - Slide
Op welke ervaring uit de BPV tot nu toe ben je het meest trots?
Slide 2 - Mind map
Waarom is rapporteren zo belangrijk?
Slide 3 - Open question
Rapporteren
Systematisch vastleggen of overdragen van gegevens, afkomstig uit subjectieve en objectieve observaties.
Door middel van rapportage blijven alle betrokken personen op de hoogte van gebeurtenissen en gegevens die noodzakelijk zijn om de verpleegdoelen te bereiken.
Slide 4 - Slide
Op welke manier wordt op jouw BPV-plek gerapporteerd?
Slide 5 - Open question
Rapporteren
Mondeling
Telefonisch
Schriftelijk
Digitaal
Slide 6 - Slide
Aan welke voorwaarden moet een schriftelijke / digitale rapportage voldoen?
Slide 7 - Open question
Schriftelijke / digitale rapportage
Inhoud: met welk doel rapporteer je
Overzichtelijkheid: logische volgorde en structuur
Taalgebruik: concreet, professioneel, aanpassen aan wie het leest (WGBO)
Volledigheid
Veiligheid (digitale dossiers)
Slide 8 - Slide
Hulpmiddel: SOAP
Slide 9 - Slide
Hulpmiddel SOAP
Slide 10 - Slide
Voorbeeld
S: Mw. vertelt de vinger tussen de deur te hebben gekregen. Ze vertelt dat de vinger pijn doet
O: De vinger is dik en blauw/paars verkleurd
A: De vinger kan gekneusd of gebroken zijn
P: koelen, paracetamol, arts raadplegen
Slide 11 - Slide
Oefenen
Bedenk in tweetallen een (korte) situatie tussen cliënt en verpleegkundige (zie voorbeeld)
Zoek een ander tweetal op
Speel in een rollenspel de situatie voor
Het andere tweetal mag evt. aanvullende vragen stellen gericht op de subjectiviteit
Het andere tweetal schrijft een rapportage volgens SOAP. Geef elkaar feedback
Draai de rollen om
Slide 12 - Slide
Evalueren van zorg
Zijn de zorgdoelen behaald? (product)
Hoe is dat verlopen ? (proces)
Hoe heeft de patiënt het ervaren ? (product en proces)
Is het klaar of moet het verpleegplan aangepast worden?
Slide 13 - Slide
Terugblik - vooruitblik
Padlet invullen
Terugblik:
Voornemen? Bekijk in de BPV verschillende rapportages. Herken je een hulpmiddel. Voldoet het aan de criteria? Wat zou beter / anders kunnen?
Wat heb je geleerd deze week en hoe kun je dat gebruiken in de BPV
Vooruitblik:
Zelfstudie: Deelopdracht H
Wat zijn je concrete voornemens in de BPV m.b.t. de integratieve opdracht
Met welke opdrachten ga je aan de slag. Welke theorie heb je daarbij nodig