Les 7: 3.3 De staat van de farao

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

De Oude Egyptenaren

3.3 De staat van de farao

Vandaag: 

- Nakijken/Bespr Opdr

- Lessonup 3.3

- Z.A.D.S

- Aant. 3.3

- NQ

Vandaag: 

- Bespr Opdr

- Lessonup 3.3

- Z.A.D.S

- Aant. 3.3

- NQ

Opdracht:

1C

2

3

6 A-B

8

10 A-B

Feniks, Geschiedenis Werkplaats, Memo, Saga

Leerdoel

Aan het eind van deze presentatie kun je de rol van de farao in het oude Egypte uitleggen.

Koning Narmer

Omstreeks 3000 v.C. veroverde Narmer, de heerser van Boven-Egypte, Beneden-Egypte. Hierdoor werd Egypte één land onder één farao.

Beneden Egypte 

Boven - Egypte 

Farao

Farao --> koning. Het woord Farao was afgeleid van de Egyptische woorden voor ‘groot huis’, wat verwees naar het paleis van de koning.

Aantekeningen

Ga naar TvG par 3.3

Mk opdr 1 t/m 4b

vergeet de invulsamenvatting niet.

Farao

• alleenheerser van Egypte
  

• Besluiten over irrigatielandbouw.
  

• Legeraanvoerder
• Hoogste rechter
• Hoogste priester

De farao werd gezien als een soort god.

Farao in een eenheidstaat

Eenheidsstaat

• Farao Narmer maakte van Egypte één staat.

• Egypte werd een eenheidsstaat: land dat vanuit één punt bestuurd wordt.
• Overal dezelfde regels

Aantekeningen

2.3 Rangen en Standen

Op het plaat is          

Landbouwoverschot > ging men specialiseren in een ambacht > bakkers, slagers > maar ook ambtenaren en priesters

Door die verschillende functies 

ontstonden er sociale verschillen > niet iedereen was even belangrijk.

Gelaagde Samenleving 

Een samenleving die verdeeld is in sociale lagen.

De gelaagde samenleving

De farao kon het land niet in zijn eentje besturen. 

Hij had hulp nodig en middelen/ voedsel nodig om zijn land te besturen.  

Bestuur

• De farao is koning, legeraanvoerder én god

• Meeste taken worden uitgevoerd door:

1. ambtenaren: bestuur
2. priesters: godsdienst
3. officieren: leger

• Omdat het een groot land is, zijn er geschreven wetten

Historische vaardigheden: wat moet je kunnen?

1- Hoe betrouwbaar is de bron

2- feit en mening

3- soorten bronnen

4- oorzaak en gevolg

5- verandering en continuïteit 

6- is de bron representatief voor die tijd

7- Standplaatsgebondenheid van de bron

8- inleven/mening vormen

Verandering en continuïteit

Continuïteit: Als de omstandigheden na een ontwikkeling onveranderd/ vrijwel hetzelfde blijven als voorheen.

Verandering/discontinuïteit: Als de omstandigheden na een ontwikkeling anders zijn dan voorheen.

Begrippen uit deze les

• cultuur
• ambachtslieden
• ambtenaren
• hiërogliefen
• papyrus

Aantekeningen

Ga naar TvG par 3.3

Mk opdr 5 t/m 8c

vergeet de invulsamenvatting niet.

Video

Historische vaardigheden: Verandering en continuiteit

(3:44)

Nu zelf:

- Lezen 3.3

- Markeren 3.3.3

- Maken opdr. 7 t/m 11

- Maken invulsamenvatting