8/2: leesstrategieën

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Welkom!

Deze les

Toelichting leesdossier + globale planning

Observerend lezen + bespreken

Leesstrategieën

Wat gaan jullie straks doen?

• In tweetallen elkaars ‘lezen’ observeren.
• Hardop lezen en alles vertellen wat je denkt/ doet
• Bespreken in tweetallen en daarna klassikaal bevindingen delen.

Lesdoelen

Deze les:

... krijg je inzicht in je eigen leesproces en dat van een ander;

... leer je over leesstrategieën.

Leesdossier

Opdrachten tot nu toe afgerond:

• Literair blog
• Liefdesembleem
• Recensie + verwerkingsbladen

Je krijgt via Classroom de beoordelingen terug (40/ 60/ 80)

Bij het inleveren van boekopdracht 4 moeten alle voorgaande opdrachten ingeleverd zijn!

Globale planning

• Vanaf volgende week: klassenboek (boek 4)
• Week 11 tijdens de les: boekopdracht 4 + leesdossier tot dan in orde
• Na de toetsweek maart: begin boek 5
• Begin mei: deadline boekopdracht 5
• Eind mei: deadline leesdossier + balansverslag + literatuurlijst (zie Classroom)

Leesvaardigheid

• Theorie toetsweek: Lezen blok 1, 2 en 3 - Op Niveau 
• Af en toe theorie lezen als huiswerk
• In de lessen op verschillende manieren aan de slag
• Vorige week beginnetje gemaakt met lezen
• Vandaag: hoe lees je eigenlijk?
• Want: niet altijd even makkelijk!

Observerend lezen

Doel: ontdek hoe je leest en hoe een klasgenoot leest.

Hoe en wat: in tweetallen twee keer vijf minuten hardop lezen (je zegt alles wat je doet, denkt en leest). De een leest en de ander maakt aantekeningen. Als jullie beiden een keer hebben gelezen, dan bespreken jullie de aantekeningen met elkaar. Wat valt jullie op aan het leesgedrag?

Tijd: twee keer 5 minuten lezen en daarna maximaal 5 minuten bespreken.

Uitkomst: je krijgt inzicht in je eigen leesproces en dat van een ander.

Klaar: bekijk alvast par. 7 t/m 10 Op Niveau blz. 56 - 59

Observerend lezen

Wat viel jullie op?

Effectieve leesstrategieën (?)

• Bepaalde tactieken die je inzet om tot leesbegrip te komen
• Helpen je om actief met de tekst om te gaan en de aandacht te richten op de inhoud van de tekst
• Hierdoor kan je 'diepgaander' lezen en zul je een tekst makkelijker begrijpen
• Wetenschappelijk bewezen
• Middel, geen doel

Leesmanieren

• Par. 3 manieren van lezen
• Oriënterend, globaal, intensief en kritisch
• Inzetten afhankelijk van het doel
• Is niet hetzelfde!
• Leesstrategie = tactiek om tot een goed leesbegrip te komen

Effectieve leesstrategieën

1. Het koppelen van nieuwe informatie aan dat wat je al weet (nieuwe verbindingen maken).
2. Jezelf vragen stellen tijdens het lezen (jezelf dingen afvragen).
3. Tekstelementen met hoge waarde (belangrijke woorden) begrijpen.
4. Structuurmarkerende tekstelementen (signaalwoorden) begrijpen.
5. De betekenis van een tekst in kaart brengen (plaatje in je hoofd).
6. Titels en afbeeldingen interpreteren.

Effectieve leesstrategieën

1. Het koppelen van nieuwe informatie aan dat wat je al weet.
2. Jezelf vragen stellen tijdens het lezen (jezelf dingen afvragen).
3. Tekstelementen met hoge waarde (belangrijke woorden) begrijpen.
4. Structuurmarkerende tekstelementen (signaalwoorden) begrijpen.
5. De betekenis van een tekst in kaart brengen (plaatje in je hoofd).
6. Titels en afbeeldingen interpreteren.

> Wat doen jullie al? Wanneer doe je dit wel en wanneer niet?

Check

Wat is een leesstrategie?

Wat is een leesmanier?

Welke leesstrategie zet je al in?

Welke leesstrategie wil je gaan inzetten?

Vooruitblik

Vrijdag: lezen par. 7 t/m 10 Op Niveau (Lezen)

Volgende week toets bespreken