BO les 3

Welkom!

Doelen van de les:

- Terugblik

- Filmpjes verder kijken

- Start ontwikkelingspsychologie

  - ontwikkelingsgebieden

  - ontwikkelingsfasen

Maar eerst....Hoe was jouw vakantie?

Terugblik 1

Je krijgt zo 3 quizvragen over de verschillende ondersteuningsvormen. In jouw eindproduct (filmpje) wil ik terug horen van welke ondersteuningsvorm jouw doelgroep gebruik maakt.

Succes!

Ambulante zorg is hetzelfde als

1. Residentiele zorg
2. Semimurale zorg
3. Extramurale zorg
4. Transmurale zorg

Intramurale zorg is hetzelfde als

1. Residentiele zorg
2. Semimurale zorg
3. Ketenzorg
4. Ambulante zorg

Wat houdt ketenzorg in?

Ambulante zorg (extramurale zorg)

Zorg die buiten de muren van een instelling wordt verleend

Residentiële zorg (Intramurale zorg)

Zorg die binnen de muren van een instelling wordt verleend

Semimurale zorg

Tussen intra en extramurale zorg in. Bijvoorbeeld: beschermd wonen

Transmurale zorg 

ketenzorg, aangeboden door verschillende zorgverleners

Terugblik 2

Vorige keer moesten jullie filmpjes opzoeken over jullie doelgroep. We gaan er nu nog 2 kijken.

Ontwikkelingspsychologie

Ontwikkelingspsychologie is de wetenschap die het gedrag bestudeert van de mens in de verschillende fasen van zijn ontwikkeling.

Boek: Mensen

Ontwikkeling = verandering = vooruitgang.

Bij ontwikkeling zijn er drie processen gaande:

Groeiprocessen: dit betreft de lichamelijke groei die het gevolg is van celdeling.

Rijpingsprocessen: dit betreft het ‘ergens aan toe zijn’, je bent er wel of niet aan toe om iets te leren. Rijpingsprocessen kun je niet versnellen.

Leerprocessen: dit betreft het verwerven van theoretische, praktische en sociaal-emotionele kennis en vaardigheden.

Wel kun je de voorwaarden scheppen om rijping mogelijk te maken.

Wat denken jullie dat ze met de bovenstaande zin bedoelen? Voorbeeld? 

Fasen van ontwikkeling

Als we praten over ontwikkeling, hebben we het over de verschillende fasen die mensen doormaken naarmate ze ouder worden. Elke fase (van baby tot oudere) heeft zijn eigen kenmerken op verschillende ontwikkelgebieden

 

Ontwikkelingsfasen

Opdracht:

- maak 5 groepjes waarbij er in ieder groepje minimaal 1 persoon is met licentie of boek

- gebruik het boek of de licentie om de verschillende ontwikkelingsfasen te matchen met de kenmerken

Baby (0-1 jaar)

Dreumes (1-2 jaar)

Peuter (2-4 jaar)

Jong basisschoolkind (4-8 jaar)

Ouder basisschoolkind (8-12 jaar)

Puber (12-16 jaar)

Adolescent (16-21 jaar)

Jongvolwassene (21-35 jaar)

Midden volwassene (35-55 jaar)

Laat volwassene (55-70 jaar)

Oudere (70+ jaar)

Ontwikkelingsgebieden

Iedere fase kent zijn eigen kenmerken. Deze kun je onderverdelen in verschillende ontwikkelingsgebieden.

In jouw eindproduct wil ik terughoren;

- in welke levensfase zit je client

- op welke ontwikkelingsgebieden ervaart jouw client moeilijkheden?

Maak de zin af: ''Ontwikkelingspsychologie is de wetenschap die zich richt op....:

1. Het gedrag van mens en dier
2. De opvoeding van kind en ouders
3. Gedrag van de mensen in verschillende fasen in zijn leven
4. Het gedrag van de mens als deze in zijn puberteit zit

Wat hoort niet bij de cognitieve ontwikkeling?

1. Emoties
2. Denken
3. Geheugen
4. Leren

De ontwikkeling van een baby 

• Reflexen b.v. zuigreflex, grijpreflex of kokhalsreflex 
• Objectpermanentie (rond de 8 maanden)
• Baby's hebben een scheidingsangst bij hun hechtingspersoon 
• Ontwikkelen vreemdelingenangst 

De ontwikkelingsgebieden van een baby

Cognitieve ontwikkelingen	Van reflexen naar doelgericht gedrag en objectpermanentie, van huilen naar brabbelen.
persoonlijkheidsontwikkelingen	Nog geen zelfbewustzijn
Sociale ontwikkelingen	Een hechtingsrelatie opbouwen
Emotionele ontwikkelingen	Van huilen naar echte emoties
Fysieke ontwikkelingen	Van kijken naar optrekken

De ontwikkeling van een dreumes

• Experimenteren en manipuleren 
• Rond de eerste verjaardag spreken zij hun eerste woordje uit
• Bij 18 maanden kan een dreumes ongeveer 50 woorden uitspreken; eenwoordfase -> mama, ja, nee etc. 
• Tweewoordfase -> bal weg, ik honger, oom boos etc. 
• koppigheidsfase: nee! 
• Herkennen zich zelf in de spiegel

De ontwikkelingsgebieden van een dreumes

Cognitieve ontwikkelingen	Mentale voorstellingen, van eenwoordfase naar tweewoordfase
persoonlijkheidsontwikkelingen	Ontwikkeling van zelfbesef
Sociale ontwikkelingen	Opvoeding begint, parallel spel en toekijkend spel
Emotionele ontwikkelingen	Affective sharing
Fysieke ontwikkelingen	Leren lopen

De ontwikkeling van een peuter

• Stellen veel vragen, zijn erg nieuwsgierig hoe alles werkt. 
• Peuters gaan herinneringen aanmaken (vanaf 2,5j)
• Denkfouten -> onderscheid tussen fantasie en werkelijkheid
• Meerwoordfase  

Kenmerken bij driftbuien (peuterfase):

1. Spontane blijdschap
2. Huilen en stampen uit boosheid
3. Verward gedrag vertonen
4. De nee fase

De ontwikkelingsgebieden van een peuter

Cognitieve ontwikkelingen	Vragen stellen, herinneringen maken, denkfouten, spreken in zinnen
persoonlijkheidsontwikkelingen	Bezighouden met het 'ik'
Sociale ontwikkelingen	speelkameraadjes, rustiger relatie met ouders
Emotionele ontwikkelingen	Driftbuien
Fysieke ontwikkelingen	Springen, dansen, tekenen, zindelijkheid, geslachtsdelen ontdekken

De ontwikkeling van een kleuter 

Individuele opdracht; zoek in het boek Mensen (Boom) paraaf 1.5 (vanaf blz 26) antwoord op de volgende vragen:

• Welke cognitieve sprongen maakt een kleuter? 
• Wat is een zelfbeeld? 
• wat is egocentrisch denken? 
• Welke motorische ontwikkelingen maakt een kleuter? 

Aan de slag met leeractiviteit 11 

Je maakt in een tweetal de volgende opdracht:

1. zoek uit wat de begrippen orthopedagogiek, pedagogiek, agogiek, psychologie, toegepaste sociologie betekenen binnen de maatschappelijke zorg.

2. Zoek bij elk begrip een geschikte afbeelding in Word. 

Stap 1 en 2 : 25 minuten

Stap 3: 10 minuten

Stap 4: 10 minuten

Totaal 45 minuten

Pedagogiek en Orthopedagogiek

Pedagogiek en orthopedagogiek zijn begrippen die gaan over de ontwikkelingsfasen en gebieden van kinderen en jongeren. Hier kun je in het werkveld mee te maken krijgen!

Pedagogiek gaat over opvoeding in het algemeen.

Orthopedagogiek gaat over opvoeding in problematische situaties.

Extra: “Daarbij is een orthopedagoog ook vaak bevoegd om net als een psychiater en psycholoog te diagnosticeren/diagnoses af te nemen (WO). Een pedagoog is (HBO) is iemand die vaak begeleiding en ondersteuning biedt in opvoedsituaties over het algemeen (praktisch). "

Verzin hier een eigen werkvorm voor hoe je de lesdoelen checkt. 

Agogiek

Agogiek is de leer van het begeleiden, aansturen of beleidsmatig mogelijk maken van veranderingsprocessen bij mensen opdat ze meer grip krijgen op hun leven. Deze sociale wetenschap bestudeert hoe mens en samenleving veranderen en geeft aanwijzingen over de manier waarop dit kan worden beïnvloed en begeleid.

Vanuit Agogiek kom je bij het Agogisch werk. Wat is agogisch werk?

Vanuit Agogiek kom je bij het Agogisch werk. Wat is agogisch werk?

Als agogisch medewerker ggz werk je in de geestelijke gezondheidszorg of in de verslavingszorg. Je helpt mensen die nare dingen hebben meegemaakt waardoor ze niet meer kunnen functioneren in de maatschappij. Denk aan mensen die lang verslaafd zijn geweest, heel eenzaam zijn en weinig inkomen hebben.

Psychologie

Psychologie is de wetenschap die het gedrag en de geest van de mens bestudeert. 

In het waarneembare gedrag wordt gekeken naar wat mensen doen en hoe ze het doen. Daarnaast worden ook de innerlijke processen bestudeerd: hoe voelen mensen zich, wat denken ze en hoe komen ze tot beslissingen?

Waarom is het binnen de maatschappelijke zorg belangrijk om te kijken naar wat mensen doen en hoe ze zich voelen?

 Letterlijk betekent psychologie ‘de studie van de geest’, afkomstig uit het Oud Grieks, waarin ‘psyche’ staat voor ‘geest’ en ‘logos’ voor ‘leerstelling’.

Maatschappelijke zorg gaat over mensen met een grotere kwetsbaarheid op psychisch of psychosociaal gebied. Zij kunnen daardoor soms beperkt meedoen in de samenleving. Er kan sprake zijn van isolement, uitsluiting, overlast en soms zijn ze dakloos. 

Toegepaste Sociologie

Toegepaste sociologie

men kijkt naar actuele maatschappelijke vraagstukken en sociaal gedrag. Verdiept zich in hoe cultuur en andere sociale kaders menselijk gedrag beïnvloeden en hoe sociale ongelijkheid leidt tot maatschappelijke veranderingen. Daarnaast bestudeert men de relatie tussen mensen en hun sociale omgeving.

Toegepaste sociologie komt voort uit de behoefte om gedrag in de samenleving te voorspellen. Daarom wordt het beschouwd als een instrument om tot sociale interventie te komen. Dat wil zeggen, om de onderlinge relaties tussen mensen te beïnvloeden, om hun kwaliteit van leven te ontwikkelen en te verbeteren.

beroepsorientatie les 3