Form/Stijl P3 les 6 - dubbelop en door elkaar

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 1

Formuleren en stijl

Een aantal studenten heeft/hebben de presentatie met een mooi cijfer afgerond.

Maak opdracht 8 op pagina 242

1. heeft
2. hebben

ENKELVOUD

MEERVOUD

De media

Winkelcentra

Een kudde

Musea

De jeugd

Samengestelde zinnen

- Het regende de hele ochtend en hebben we dus niets kunnen doen.

- De groep uit het westen gooide met stenen en beschadigde auto’s.

- We bedankten de huiseigenaren voor hun tijd en gingen we naar de volgende klant.

Tautologie, pleonasme, contaminatie

Contaminatie 

Een samenvoeging van twee woorden met vaak dezelfde vorm en/of betekenis.

• Die koffer weegt zwaar
  

- Die koffer is zwaar

- Figuurlijk? ‘belangrijk zijn’ = er is wel een jury, maar de stem van het publiek weegt het zwaarst.

• Dat kost duur
  

- Dat is duur / Dat kost veel

• Als student zijnde
  

- Als student… / Student zijnde…

• Dat klopt als een bus
  

- Dat klopt / Dat sluit als een bus

De oude bejaarde heeft om hulp gevraagd.

1. Tautologie
2. Pleonasme
3. Contaminatie

Volgens mijn mening kunnen we eerder stoppen met de les.

1. Tautologie
2. Pleonasme
3. Contaminatie

apps.noordhoff.nl

4.6 Zinsbouw: dubbelop of door elkaar?

3F Taalverzorging

Wat vond je van de les?

Een aantal heeft/ hebben?

Wat moet ik doen?

Is 'een aantal' enkelvoud of meervoud? 

Maak een overzicht van woorden als 'aantal'. Welke woorden zijn enkelvoud en welke zijn meervoud? Vul de tabel van hiernaast verder in met zo veel mogelijk woorden. Dit overzicht kun je dan gebruiken bij het leren. 

Ik kan geen woorden meer bedenken. Wat nu?

Kijk naar de onderwerpen van de opdrachten op pagina 226 en 227