Werkwoordspelling - keuzetijd lj3 - p2 - les 4 (h)

1 / 16
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

This lesson contains 16 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Wat gaan we deze les doen?
Lesdoel: aan het einde van deze les heb ik een trucje geleerd waarmee het makkelijker is de voltooide en tegenwoordige tijd uit elkaar te houden. 




  1. Uitleg werkwoordspelling / zelfstandig werken                         15 min.    
  2. Extra uitleg / aan de slag                                                                  25 min. 
  3. Afsluiter

Slide 2 - Slide

Wat schrijf ik altijd als eerste op als ik een werkwoord spel?

Slide 3 - Open question

Welke regels heb ik tot nu toe geleerd? (tt, vt, vd, bn, od)

Slide 4 - Open question

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Slide

Waarom schrijven we soms 'gebeurt' en soms 'gebeurd'?

Slide 7 - Open question

Probleem 1: ik twijfel over de tijd...
Gebruik 'maken' om de tijd beter te kunnen horen 

Slide 8 - Slide

TIP
Gebruik 'maken' om de tijd beter te kunnen horen 

1. Er is deze week veel (gebeuren)     (vd)
2. Er (gebeuren) deze week veel  (tt)
3. Hij (beloven) de slachtoffers van de rellen steun (tt)
4. Hij heeft de slachtoffers van de rellen steun (beloven) (vd)
5. De (beantwoorde) brief is kwijt (bn)

Slide 9 - Slide

Er is deze week weer veel (gebeuren)

Slide 10 - Open question

Er (gebeuren) deze week veel

Slide 11 - Open question

Hij (beloven) de slachtoffers van de rellen vandaag steun

Slide 12 - Open question

Hij heeft de slachtoffers van de rellen steun (beloven)

Slide 13 - Open question

extra uitleg / aan de slag
DOEN:

Online oefenen voltooid + onvoltooid deelwoord



Slide 14 - Slide

Ga je het ezelsbruggetje dat je vandaag hebt geleerd gebruiken? Waarom wel/waarom niet?

Slide 15 - Open question

Wat vond je van keuzetijd werkwoordspelling?

Slide 16 - Open question