Na de les kun je een bijv. naamwoord aanpassen aan een zelfstandig naamwoord.
Na de les kun je een gesprek beginnen over vakantie.
Slide 3 - Slide
Dialoogje:
Vertel:
Je bent net terug van de zomervakantie en jullie zijn naar Spanje (Espagne) geweest. Dit was een super vakantie: het was er lekker warm (26 graden) en je bent met je familie geweest.
5 minuten, dan een paar voor de klas.
timer
5:00
Slide 4 - Slide
Les devoirs
Il y a des questions?
Slide 5 - Slide
Chapitre 1 > Chapitre 2
Slide 6 - Slide
Zelf werktijd:
Jullie gaan nu Bron A en bron B maken. We gaan beide bronnen eerst met elkaar bespreken, zodat jullie op weg geholpen kunnen worden. We beginnen met Bron A. Daarna mag je zelf verder werken.
Bron A: luister- en leestekst, page 60-61
Bron B: leestekst, page 64-65
Slide 7 - Slide
Bron A: Où est mon polo blanc?
Als je luistert wat doe jij dan?
Je kunt het volgende stappenplan gebruiken:
voorbereiden: lees de opdracht. En vraag jezelf af: wat weet ik hier al over?
globaal luisteren: luister een eerste keer naar het fragment. zoek naar het hoofdontwerp en de belangrijkste info.
gedetailleerd luisteren: lees de vragen van de opdracht en luister nog een keer
Slide 8 - Slide
Où est mon polo blanc?
voorbereiden: is de opdracht duidelijk? (ex. 5) Wat weet je hier al over?
globaal luisteren: we luisteren samen een 1e keer.
Wat is het hoofdonderwerp?
Wat is de belangrijkste info?
gedetailleerd luisteren: lees nu eerst de vragen. Luister dan opnieuw opdracht voor opdracht naar het fragment. Knip het dus in stukjes.