Effectief tijdsbeheer: gebruik je agenda slim!

Effectief tijdsbeheer: gebruik je agenda slim!

Leerdoelen

Aan het einde van de les kun je uitleggen wat een agenda is en waarvoor je het gebruikt. Je kunt een agenda gebruiken en maken. Je kent technieken voor timemanagement, zoals de pomodorotechniek en de Eisenhower-matrix, en kunt deze toepassen, herkennen en zelfstandig mee werken.

Wat weet je al over het gebruik van een agenda?

Slide 1

Wat is een agenda?

Slide 2

Waarvoor gebruiken we een agenda?

Slide 3

Hoe gebruik je een agenda?

Slide 4

Oefening: Maak je eigen agenda

Slide 5

Techniek 1: Pomodorotechniek

Slide 6

Oefening: Pomodorotechniek toepassen

Slide 7

Techniek 2: Eisenhower-matrix

Slide 8

Oefening: Eisenhower-matrix toepassen

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.