Les 3 Methodisch handelen

• maatschappelijke zorg
• MBO

Lesinhoud

• Wat is begeleiden
• Begeleidingsmethoden
• Gentle teaching
• Snoezelen

Wat is begeleiden?

BEGELEIDINGSMETHODEN​

Begeleiden is:​

Beroepsmatig uitvoeren van een geheel aan activiteiten gericht op de cliënt/het kind.​

​

Er bestaat niet 1 juiste manier van begeleiden. 

Bepalende factoren zijn de cliënt/kind, omgeving en begeleider​

BEGELEIDINGSMETHODEN​

Methodisch: 

Op een vaste doordachte manier handelen met een doel 

(doelgericht werken aan veranderingsprocessen).

• Welke methode je kiest is afhankelijk van behoeften en mogelijkheden van de cliënt.​
  
• Methode wordt ook bepaald door middelen.​
  
• Mode, mensvisie en visie op mensen hebben ook invloed.​
  
• Tegenwoordig zijn methoden die uitgaan van gelijkwaardigheid en respect populair.​
  

​

Begeleidingsmethoden staan vaak beschreven in het zorgplan/begeleidingsplan van een cliënt. Het gaat dan meestal om meerdere methoden of delen van methoden​

BEGELEIDINGSMETHODEN​

• De juiste methode om cliënten/ kinderen te begeleiden bestaat niet!​
  
• Het kan een middel zijn om een doel te bereiken​
  
• Voorbeeld van een begeleidingsmethode: Gentle teaching

BEGELEIDINGSMETHODEN​

• Zijn vaak ontwikkelt in de praktijk op basis van onderzoek in de praktijk.​
• Door methoden en technieken bewust in te zetten breng je lijn aan in de begeleiding en het stimuleren van cliënten.​
• Het schept duidelijkheid en een herkenbaar begeleidingsklimaat.​

VOORBEELD MENSEN MET EEN VERSTANDELIJKE BEPERKING​

Snoezelen​

• Doel is het activeren van de (plezierige) waarneming (met name lichaamsgebonden). ​
  
• In eerste instantie was snoezelen alleen gericht op het aangenaam prikkelen van zintuigen. 
• Nu steeds meer als een methode om waarneming en beweging te prikkelen.​
  
• Doelgroep zijn meestal cliënten met een ernstige verstandelijke beperking.​