AMS H1B Kap. 4 W11 S1 NK

H1B
 Kapitel 8 Neue Kontakte flex

Krokusse
1 / 24
next
Slide 1: Slide
DuitsMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

This lesson contains 24 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

H1B
 Kapitel 8 Neue Kontakte flex

Krokusse

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Planung dieser Stunde
Bitte, nicht gleich anfangen Hausaufgaben zu machen!

1  Anwesend?     (Les aanwezigheid aan het begin en LessonUp)
    Frage am Ende der Stunde, statt do 14.30 -> di 8.45?
2 Hörverstehen üben  
3 Kapitel 4  Grammatik
4 Aufteilung in Gruppen 
5 Ende der Stunde mit den letzten  Fragen (Feedback)
        




Slide 2 - Slide

This item has no instructions

2 Hörverstehen
https://www.wdrmaus.de/filme/sachgeschichten/geraeuschemacher.php5
+

7 Fragen zum Film

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Was sind Geräusche?
0:25
A
ruisen
B
geluiden
C
gerommel

Slide 4 - Quiz

This item has no instructions

Waarvoor heeft deze meneer al die spullen nodig?
0:46

Slide 5 - Open question

This item has no instructions

Waarom heeft deze meneer plakband om zijn schoenen?
1:23
A
omdat ze kapot zijn
B
om bijgeluiden te voorkomen
C
om het geluid te dempen

Slide 6 - Quiz

This item has no instructions

Waar wordt de "Lederlappen" voor gebruikt?
2:00

Slide 7 - Open question

This item has no instructions

Wat doet meneer Krüger?
3:10
A
houdt alles in de gaten
B
start opname, doet de techniek
C
start opname, doet techniek, of het echt luisterd of het echt klinkt
D
voor de sier

Slide 8 - Quiz

This item has no instructions

Welk geluid komt als laatste in het filmpje?
5:24
A
stof
B
schoenen
C
kraken
D
spreken

Slide 9 - Quiz

This item has no instructions

Welches Geräusch findest du am schönsten klingen?
Ende

Slide 10 - Open question

This item has no instructions

3 Grammatik
Seite 114 
oder 
Seite 134
oder
Seite 192, 2

Heim-Gruppe -> 

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

4 Aufteilung der Klasse in Gruppen

Heimgruppe
(gesprek)
Schulgruppe, (huiswerk)

oder


Doel: 
Weten waar je staat en wat je kunt doen.

Heb je een vraag?
Is er iets onduidelijk?
Wil je iets uitgelegd hebben?

oder  

Bezig met het huiswerk.

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

5 Ende der Stunde
Fragen zum Schluss.

Slide 18 - Slide

Welke vormen van het Nederlandse woord ken je.    zu nach in

in +4 => naar binnen gaan + landen met lidwoord

nach  => aardrijkskundige namen en bij vaste combinaties (Hause / links / rechts / oben / unten

zu + 3 => personen + dingen
Waar gaat hoofdstuk 4 over?

Slide 19 - Open question

This item has no instructions

Had je genoeg tijd om met je huiswerk bezig te zijn?
A
Ja
B
Nee
C
Bijna
D
Geen antwoord

Slide 20 - Quiz

This item has no instructions

Wat vond je van deze "les"?
Was alles duidelijk?

Slide 21 - Open question

This item has no instructions

Wat zou je graag in een les willen doen?

Slide 22 - Open question

This item has no instructions

Moet ik vragen of de les van donderdag 14.30 tot 15.30 verplaatst kan worden naar dinsdag 8.45 - 9.45?
A
ja
B
nee

Slide 23 - Quiz

This item has no instructions



Bedankt voor jullie aandacht!

Tot de volgende keer.

Vragen via de mail of als we nog tijd over hebben,  wacht nog even, dan sta ik je te woord
.

Slide 24 - Slide

This item has no instructions