Les 6 de Romeinen

De Romeinen 
Les 6
1 / 46
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMBOStudiejaar 2

This lesson contains 46 slides, with interactive quizzes, text slides and 5 videos.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

De Romeinen 
Les 6

Slide 1 - Slide

les 1
Kennismaking en jagers
les 2
Boeren en jagers
Les 3
Oude Egypte
Les 4
Grieken
Les 5
Grieken 
Les 6 25-3
Romeinen
Les 7 1-4
Romeinen
Les 8 8-4
Toets

Slide 2 - Slide

Feniks, Geschiedenis Werkplaats, Memo, Saga

Slide 3 - Slide

lesdoelen
Aan het einde van de les:
  • Weten jullie hoe en door wie Rome werd gesticht
  • Weten jullie hoe het Romeinse rijk zo groot is geworden
  • Weten jullie waarom de Romeinse en Griekse cultuur zoveel op elkaar lijken
  • Weten jullie hoe de Romeinen leefden

Slide 4 - Slide

De Olymische spelen in het oude Griekenland werden gehouden in
A
Athene
B
Delphi
C
Rhodos
D
Olympia

Slide 5 - Quiz

Wat was de schrijven van de Ilias en de Odyssee?

A
Plato
B
Aristotelis
C
Homerus
D
Socrates

Slide 6 - Quiz

Nike is de godin van....
A
Van de sport
B
Van de hardlopers
C
Van krijgkunst
D
Van de overwinning

Slide 7 - Quiz

Alexander de Grote kwam uit ...
A
Macedonië
B
Griekenland
C
Athene
D
Perzië

Slide 8 - Quiz

Alexander de Grote heeft veel gedaan voor de verspreiding van de Griekse cultuur in het Midden-Oosten.

Welke zin over Alexander de Grote is onjuist?
A
Hij veroverde grote delen van het Midden-Oosten
B
Hij stichtte verschillende steden die hij Alexandrië noemde.
C
Hij nam geleerden mee op zijn veroveringstochten.
D
Hij veroverde in 338 voor Christus heel Griekenland.

Slide 9 - Quiz

Griekenland

Slide 10 - Slide

Het Romeinse Rijk

Slide 11 - Slide

Wat weet je over de Romeinen?

Slide 12 - Mind map

Stichting van Rome
Rome gesticht op 21 april 753 v.Chr.
Mythe: Romulus en Remus werden door hun vader in de rivier geworpen.
Daar werden ze gevonden door een wolf
Toen ze groter werden ze verder opgevoed door een herder
Samen schichten ze Rome.
Ze kregen ruzie wie de stad moest beheersen en Romulus doodde Remus
Daarom heet de stad ROME

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Video

Van Grieks naar Romeins
  • Grieken waren door onderlinge oorlogen niet meer zo sterk.
  • Marcedonië overheerste het Griekse gebied. Zij bepaalde de regels van bestuur
  • Athene had daar genoeg van en riep de hulp in van de Romeinen.
  • In 146 v Christus werd Griekenland onderdeel van het Romeinse rijk
  • De Griekse cultuur werd overgenomen door de Romeinen

Slide 15 - Slide

De Romeinse Republiek (1)

  • De naam republiek komt van: res publica. Dat betekent: publieke zaak, in het Latijn.

  • Op papier is de republiek een democratie...

  • ...maar in de praktijk is een kleine groep mensen aan de macht. Dit heet: aristocratie

Slide 16 - Slide

De Romeinse Republiek (2)

  • De republiek wordt bestuurd door de senaat ('raad van ouderen'). Dit waren rijke Romeinen.

  • Het volk kiest elk jaar 2 leiders: consuls

  • Zij voerden de besluiten van de senaat uit

Slide 17 - Slide

Wat is de overeenkomst tussen de Romeinse republiek en de besturing in Athene?
A
Beide worden bestuurd door gewone burgers die gekozen zijn
B
Zowel in Athene als in Rome worden alleen aristocraten gekozen voor de senaat
C
Athene was een echte democratie, Rome niet
D
Bij beide werden alleen mannen gekozen en hadden alleen mannen kiesrecht

Slide 18 - Quiz

Slide 19 - Slide

De republiek wordt een keizerrijk
- Door vele veroveringen kwam er een tekort aan soldaten (steeds groter gebied bewaken + gesneuvelde soldaten)
- Romeinen beginnen een beroepsleger (i.p.v. boeren die ook soldaat zijn)
- Arme mensen kunnen een carriere in het leger starten.
- Soldaten kosten veel geld (wapenuitrusting etc.)
- Generaals worden heel machtig omdat soldaten jaren onder 1 generaal vechten en hem meer vertrouwen dan de senaat.

Slide 20 - Slide

Het Romeinse leger

Slide 21 - Slide

Romeinse leger
  • Beroepsleger
  • Betaald door Rome
  • Na 25 jaar trouwe dienst in het leger kreeg je een stuk grond om van te leven.

Slide 22 - Slide

Een onverslaanbaar leger
Romeinen veroverden zoveel gebieden doordat: 
  • het Romeinse leger goed bewapend en getraind was.
  • het Romeinse leger  goed georganiseerd was.
  • het Romeinse leger gemotiveerd was (eer om te vechten voor Rome +  belangrijke functie krijgen +oorlogsbuit).
  • het Romeinse leger erg sterk en groot was.

Slide 23 - Slide

Slide 24 - Video

Slide 25 - Slide

Wat is NIET waar over het Romeinse leger
A
De soldaten namen hun vrouwen mee
B
Ze liepen 40 km per dag
C
Mannen wilde graag in het leger, daar kreeg je eten en salaris
D
De Romeinen hebben heel Nederland veroverd

Slide 26 - Quiz

Romeinse leger
  • Overwonnen volken mochten zichzelf blijven besturen.
  • In ruil daarvoor: belasting betalen & soldaten leveren.
  • Zo waren er weinig opstanden en werd het Romeinse leger steeds groter.

Slide 27 - Slide

Wat is dit?
A
Muiderpoort
B
Port de Ramblas
C
Arc de Triomf
D
Centre Pompidou

Slide 28 - Quiz

Triomfbogen

  • Is een herinnering aan een triomftocht (verovering van land)​
  • Werden ook in andere steden geplaatst (niet alleen in Rome dus)​
  • Later werd dit gebruik overgenomen en staan overal ter wereld triomfbogen​

Triomfboog van Constantijn ->




Slide 29 - Slide

Slide 30 - Video

Tot waar hebben de Romeinen Nederland veroverd?
A
Tot de Amstel
B
Tot de Rijn
C
Tot het IJsselmeer
D
Tot de Geul

Slide 31 - Quiz

Slide 32 - Video

Wegen
  • Romeinen legde wegen aan voor hun leger ​


  • Heirbaan of Heerweg genoemd  in het latijn: Via​
Alle wegen lopen naar Rome omdat alle wegen naar Rome liepen​

  • Wegen waren verhard en hadden een stoep.​

Deze wegen werden ook veel gebruikt door handelaren ​








Slide 33 - Slide

wegen naar Nederland en België

Slide 34 - Slide


Slaven


  • Slavernij was bij de Romeinen heel normaal. 
  • Slaaf werd je bijvoorbeeld omdat jouw land was veroverd, of omdat je je schulden niet kon betalen. 
  • Er waren veel slaven in Rome: 
  • Van de miljoen inwoners waren ongeveer 400.000 slaven!
Twee jonge slaven. De linker draagt water en handdoeken; de rechter een mand met bloemen.

Slide 35 - Slide

Brood en spelen
Om de bevolking tevreden te houden moest je als keizer zorgen dat de bevolking genoeg te eten had en dat ze werden vermaakt.
Daarom deelde keizers gratis eten uit en werden er verschillende gratis "shows" gegeven.

Slide 36 - Slide

Slide 37 - Slide

Video
Welkom bij de Romeinen:
Wat is er te doen in het Colosseum?

Slide 38 - Slide

Slide 39 - Video


Gladiatoren


  • Hoewel veel gladiatoren slaven zijn (geweest), zijn het echte sterren
  • Een goede gladiator (de naam komt van gladius, het korte zwaard) is daarom duur. 
  • Gevechten op leven en dood komen voor, maar worden als het even kan, voorkomen.

Slide 40 - Slide

Wat is niet waar over gladiatoren?
A
Gladiatoren waren vooral gevangenen en slaven
B
Na winst werd de gladiator vrij gelaten
C
Gladiatoren werden opgeleid op een gladiatoren scholen
D
De keizer gaf met een duim aan of de gladiator bleef leven of niet.

Slide 41 - Quiz

Gebouwen
  • Uitvinding van beton​
  • Forum was een marktplaats​
  • De bekendste was het Forum Romanum in Rome​


Slide 42 - Slide

Gebouwen
Huizen voor de rijken waren villa’s​
met een badhuis en vloerverwarming
 

Armen woonde in soort flat gebouw: Insula​
Zij hadden geen toilet en moesten naar openbaar toilet​









Slide 43 - Slide

tempels
Tempels ter eren van de goden​
Naar voorbeeld van de Griekse tempels​
Hadden ook een culturele en politiek functie​
Belangrijke tempel: Pantheon in Rome ​

Slide 44 - Slide

Aquaducten
Romeinen bouwden veel aquaducten om water te transporteren​

Aqua = water​
Duceren = leiden​
Voor Rome waren er 500 km aan waterleidingen ​
In heel Europa zijn de aquaducten terug te vinden
Pond du Gard->



Slide 45 - Slide

Volgende week
TOETS
Hoofdstuk 1 en 
Hoofdstuk 2: tot en met 2.2.2 

Slide 46 - Slide