Talent_4.3_2223
4.3 Lezen
In deze paragraaf herhaal je:
• een activerende tekst herkennen.
In deze paragraaf leer je:
• beeld en opmaak in activerende teksten herkennen;
• tekstverband voor middel en doel herkennen;
• voorwaardelijk tekstverband herkennen.
1 / 35
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2
This lesson contains 35 slides, with text slides.
Items in this lesson
4.3 Lezen
In deze paragraaf herhaal je:
• een activerende tekst herkennen.
In deze paragraaf leer je:
• beeld en opmaak in activerende teksten herkennen;
• tekstverband voor middel en doel herkennen;
• voorwaardelijk tekstverband herkennen.
Slide 1 - Slide
Les 1 / 2
10 min lezen
Huiswerk bespreken
-
Maken
4.3: opdracht 8, 9, 10
Slide 2 - Slide
timer
10:00
Slide 3 - Slide
Activerende tekst
De lezer tot actie aanzetten.
Informeren is vaak een belangrijk nevendoel.
Oproep / reclameboodschap = activerend
Slide 4 - Slide
Activerende tekst
Pop-ups op websites
Reclame
Affiche
Uitnodigingsbrief
Pamflet
Slide 5 - Slide
Slide 6 - Slide
Slide 7 - Slide
Slide 8 - Slide
Beeld en opmaak
Beeld + opmaak = layout
Uiterlijke vorm van een tekst:
- De tekstverdeling over de pagina.
- Lettertype
- Lettergrootte.
- Kleur van de tekst.
Slide 9 - Slide
Maken
Maak nu opdracht 8, 9, 10 (bij voorkeur online)
Niet af? Huiswerk volgende les.
Slide 10 - Slide
Slide 11 - Slide
Les 2 / 2
10 min lezen
Huiswerk bespreken
8, 9, 10
Maken
4.3: opdracht 14 t/m 17
Boektip
Slide 12 - Slide
timer
10:00
Slide 13 - Slide
Tekstverband doel-middel
Iets/iemand wil iets bereiken (doel), maar daar heeft iets/iemand iets voor nodig/moet er iets gebeuren (middel).
Signaalwoorden: om te, met als doel, waarmee, daarmee
Voorbeeld:
Om een goede wedstrijd te spelen, moet ik hard trainen.
Bedenk zelf een voorbeeld.
Slide 14 - Slide
Tekstverband voorwaardelijk
Iets kan pas lukken/gebeuren/goed gaan als er aan de voorwaarde wordt voldaan.
Signaalwoorden: als, indien, wanneer, mits, tenzij, op voorwaarde dat
Voorbeeld:
Als je nu nog begint met leren voor die toets, dan kun je nog een voldoende halen.
Bedenk zelf een voorbeeld.
Voer in via Lessonup, voeg jezelf toe (met je eigen naam) en voer je antwoord in.
Slide 15 - Slide
Slide 16 - Slide
Maken
Maak nu opdracht 14, 15, 16, 17
Niet af? Huiswerk volgende les.
Slide 17 - Slide
Slide 18 - Slide
Slide 19 - Slide
Les 3 / 4
10 min lezen
Huiswerk bespreken
-
Maken
Klassikale opdracht: Samen Lezen
Slide 20 - Slide
timer
10:00
Slide 21 - Slide
Maken
- Deze les en volgende les lezen we samen een tekst.
- Jullie doen dit in groepjes van 3 of 4 (ik heb de groepjes gemaakt).
- Ieder groepje krijgt een set werkbladen en een set met hulpstrategieën.
- Verdeel de taken binnen je groep. De taken zijn: voorzitter, schrijver, denker, (extra denker).
- Opdrachten zijn verdeeld in 3 fasen: voor het lezen, tijdens het lezen en na het lezen.
- Per fase lezen we klassikaal wat de stappen zijn van die fase voordat je die uitvoert.
- Op het bord komt per fase een timer.
- Eindopdracht: schrijf op wat het standpunt van de schrijver is, wat de argumenten voor deze mening zijn.
Slide 22 - Slide
Ben je eerder klaar? Lees dan de tekst alvast door
timer
2:00
Slide 23 - Slide
timer
15:00
Slide 24 - Slide
timer
5:00
Slide 25 - Slide
Les 4 / 4
10 min lezen
Huiswerk bespreken
-
Maken
Klassikale opdracht Samen Lezen
Teamchallenge
Slide 26 - Slide
timer
10:00
Slide 27 - Slide
Maken
- Deze les en volgende les lezen we samen een tekst.
- Jullie doen dit in groepjes van 3 of 4 (ik heb de groepjes gemaakt).
- Ieder groepje krijgt een set werkbladen en een set met hulpstrategieën.
- Verdeel de taken binnen je groep. De taken zijn: voorzitter, schrijver, denker, (extra denker).
- Opdrachten zijn verdeeld in 3 fasen: voor het lezen, tijdens het lezen en na het lezen.
- Per fase lezen we klassikaal wat de stappen zijn van die fase voordat je die uitvoert.
- Op het bord komt per fase een timer.
- Eindopdracht: schrijf op wat het standpunt van de schrijver is, wat de argumenten voor deze mening zijn.
Slide 28 - Slide
Ben je eerder klaar? Lees dan de tekst alvast door
timer
2:00
Slide 29 - Slide
timer
15:00
Slide 30 - Slide
timer
5:00
Slide 31 - Slide
4.3 Lezen
In deze paragraaf herhaal je:
• een activerende tekst herkennen.
In deze paragraaf leer je:
• beeld en opmaak in activerende teksten herkennen;
• tekstverband voor middel en doel herkennen;
• voorwaardelijk tekstverband herkennen.
Slide 32 - Slide
Uitlegles les 1 / 2
Theorie
Activerende teksten + Beeld en opmaak
Maken
(Samen maken opdracht 2) + nieuwsquiz
Slide 33 - Slide
Herhaling toetsstof leerjaar 1 (en 2)
Je krijgt een blaadje met een overzicht van de stof uit leerjaar 1 (en 2). Je verwachten dat je dit ook beheerst.
De toets zal wel gefocust zijn op 3.3 en 4.3.
Slide 34 - Slide
Tips voor de toets
- Neem bestand 'Taal en spelling bij toetsen' nog een keer door.
- Oefen met blad 'Taal en spelling bij toetsen'.
- Leer overzicht over leesvaardigheid uit leerjaar 1 en 2.
- Maak de Test Jezelf (van 4.3) als oefentoets.
- Maak opdrachten die we in de les niet hebben gemaakt.
