LJ1 + LJ2 - 3.2 Deel 1

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

	Vak: Mens en Maatschappij Hoofdstuk: 3.2 deel 1
1.	Lesopening
2.	Lesdoel + Leergebiedoverstijgende doelen
3.	Arrangementen + mini-check
4.	Instructie
5.	Begeleid inoefenen
6.	Zelfstandig werken
7.	Evaluatie

1. Lesopening

LJ 1 - Pak je boek van M&M en laat deze nog even dicht op je tafel liggen. 

LJ 2 - Pak je boek van M&M en open deze op blz. 124. Je maakt de topografie.

3. Lesdoel

Aan het einde van de les:

- weet je hoe de Islam ontstond

- weet je hoe Mohammed een eigen staat stichtte en hoe Moslims hun geloof belijden

Leergebied overstijgende doelen:

Samenwerkend leren:

- kan het groepsbelang voor het eigen belang stellen

- vervult verschillende rollen 

3. Arrangementen + mini-check

Verdiept arrangement (8 gemiddeld of hoger): niemand

Iedereen doet mee met de mini-check. 

Hoe heet het heilige boek van de moslims?

In welke god geloven de moslims?

Hoe heet het gebedshuis van de Moslims?

Wie maakt wat? 

Had je de vragen van de mini-check goed? Dan mag je zelfstandig aan het werk. 
Je maakt opdracht 1 t/m 7 blz 100 t/m 102

De rest doet mee met de instructie. 

5. Begeleid inoefenen

Had je geen of 1 vraag goed bij de mini-check -->

Dan maken we samen opdracht 2

6. Zelfstandig werken

Je maakt zelfstandig opdracht 1 t/m 7 blz 100 t/m 102.

Ben je klaar?

Dan kijk je de opdrachten na.

Daarna maak je de verdieping opdrachten op blz 99.

1. Les opening

Pak je boek van M&M en laat deze nog even dicht op tafel liggen.

2. Lesdoel & leergebiedoverstijgende doelen

Aan het eind van deze les:

- weet je wat afgesproken werd in het vredesverdrag na de Eerste Wereldoorlog en hoe het ging met de economie in de jaren 1920.

- weet je hoe Italië een totalitaire dictatuur werd.

Leergebied overstijgende doelen:

Samenwerkend leren:

- kan het groepsbelang voor het eigen belang stellen

- vervult verschillende rollen 

3. Mini-check + arrangementen

Verdiept arrangement (8 gemiddeld of hoger): Niemand

Iedereen doet mee met de mini-check op Lesson Up. 

Wie kreeg de schuld van de Eerste Wereldoorlog?

1. Nederland
2. Denemarken
3. België
4. Duitsland

Welke straf kreeg Duitsland NIET in het verdrag van Versailles (1919)?

1. Ze mochten geen Duits meer spreken in de grensgebieden
2. Duitsland moest een enorm bedrag betalen aan de overwinnaars
3. Ze mochten nog maar een klein leger
4. Duitsland moest een deel van haar grondgebied afstaan

Welke ideologie had Mussolini?

1. Socialisme
2. Nationaalsocialisme
3. Fascisme
4. Nationaalfascisme

Wie maakt wat?

Had je alle vragen van de mini-check goed? Dan mag je zelfstandig aan het werk met opdracht 1 t/m 4 op blz. 98 t/m 100. Lees de blauwe stukjes tekst goed door! 

De rest doet mee met de instructie. 

4. Instructie

5. Begeleid inoefenen

Vind je het nog lastig of had je alle vragen van de mini-check fout? Dan maken we samen opdracht 2

De rest gaat zelfstandig aan het werk. 

 

6. Zelfstandig werken

LJ 1 - Je maakt zelfstandig opdracht 1 t/m 7 blz 100 t/m 102.

LJ 2 - Je maakt zelfstandig opdracht 1 t/m 4 op blz. 98 t/m 100

Ben je klaar?

Dan kijk je het werk na en verbeter je waar nodig. 

LJ 1 - Hierna ga je de herhaling maken op blz. 106

LJ 2 - Hierna ga je de herhaling maken op blz. 104 

 

7. Evaluatie LJ1

Hoe ging de les?

Heb je nog vragen of vind je nog iets lastig? 

Evaluatie leerdoelen:

- weet je hoe de Islam ontstond?

- weet je hoe Mohammed een eigen staat stichtte en hoe Moslims hun geloof belijden?

7. Evaluatie LJ2

Hoe ging de les?

Heb je nog vragen of vind je nog iets lastig? 

Evaluatie leerdoelen:

- weet je wat afgesproken werd in het vredesverdrag na de Eerste Wereldoorlog en hoe het ging met de economie in de jaren 1920?

- weet je hoe Italië een totalitaire dictatuur werd?

Huiswerk & Toetsen

Huiswerk LJ1: 

Maandag 28 november

3.2 opdracht 1 t/m 7 

Huiswerk LJ2: 

Maandag 28 november

3.2 opdracht 1 t/m 4

Toetsen LJ1: 

Toetsen LJ2: