4v les 2 17-09

• Frans
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Le vendredi 20 septembre

Plan du cours

1. Les buts du cours

2. La prononciation des mots

3. La révision: les nombres en français

4. Le travail du jour: parler

5. Donner du feedback 

6. Zijn de doelen bereikt? 

1. Les buts du cours

Doelen van de les: 

-Grammaire III: Je kent de telwoorden, kloktijden en data in het Frans. 

-Parler: Je kunt jezelf voorstellen en een kort gesprek aankopen met een (on)bekende. 

-Vocabulaire: "Parler" oefenen blz. 103

2. La prononciation des mots

Prends ton livre à la page 103 et lis les mots "Parler". 

Attention à la prononciation.

LES NOMBRES

Sleep blauw naar rood.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

cinq

six

un

deux

trois

quatre

neuf

dix

huit

sept

Combine les nombres 11 à 20 correctement

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

onze

vingt

dix-huit

treize

quatorze

quinze

seize

dix-sept

douze

dix-neuf

Mets les nombres dans le bon ordre (van klein naar groot)

B

C

D

E

F

A

trente-et-un

quarante -cinq

soixante-huit

vingt-sept

cinquante-deux

onze

4. Le travail du jour

Ensemble

Prends ton livre à la page 26. 

Fais les exercices 25(k), 28(k), 31(k) et 32(k)

En autonomie

Fais l'exercice 26. 

 

5. Donne du feedback

Écris sur le post-it du feedback sur la production orale à ton voisin/ ta voisine. 

• Un compliment (top): Qu'est-ce que tu as bien fait ?

• Un conseil (tip): Qu'est-ce que tu dois améliorer ? 

6. Quiz: les mots pensum 1.4

Prends un tableau blanc et participe au quiz.

Schrijf de vertaling van het woord dat je hoort. 

Bonne chance! :)

5. Wat heb je tijdens de les geleerd?

Grammaire I: Het bijvoeglijk naamwoord

Kijk naar de voorbeelden en beantwoord de vragen. 

J'habite dans un petit village. Tu habites dans un appartement moderne et mes parents habitent dans un quartier tranquille.

Wat is de rol van een BN in een zin?

Waar is de plek van een BN in een zin in het Frans? Zijn er uitzonderingen? 

Het bijvoeglijk naamwoord (blz. 39-41)

1. Een BN zegt iets over een zelfstandig naamwoord. 

-> Bijv.: Le livre bleu. Bleu is een BN, het zegt iets over het boek.

 

2. De vorm van het BN is veranderlijk. 

-Vrouwelijk enkelvoud: +e (meestal). Bijv.: La maison bleue.

Let op:  ! -e blijft -e / -er  wordt -ère/ -f wordt -ve/ -x wordt -se

!! Dubbele medeklinker: -el = -elle/ -on = -onne/ -en = -enne

Het bijvoeglijk naamwoord (blz. 39-41)

-De afwijkende en onregelmatige BN (zie blz. 40)

-> beau = belle, nouveau = nouvelle, long = longue, vieux=vieille..

3. Mannelijk + vrouwelijk meervoud: +s (meestal)

-Let op: -s blijft -s (bijv. gris, gros...)/ -x blijft -x (Bijv. heureux...)

                 -al wordt -aux (bijv. animal/animaux)

                 -eau wordt -eaux (bijv. beau/beaux..)

-2 uitzonderingen: de kleuren marron en orange hebben 1 vorm

Het bijvoeglijk naamwoord (blz. 39-41)

-3 speciale vormen: beau, nouveau en vieux

-> voor een klinker/stomme h= bel, nouvel, vieil

Bijv.: un bel homme, un nouvel appartement, un vieil ami.

-De plaats van een BN in een zin is meestal achter het ZN

Behalve 17 BN die altijd vóór het ZN moeten zijn (zie blz. 41).

->beau, bon, joli, haut, long, petit, jeune, vieux, grand, gros...

Grammaire II: Manuel page 74-

-De Regelmatige werkwoorden op -ER = page 74

- "Aller" (gaan) = page 81 

- "Avoir" (hebben) = page 82

- "Être" (zijn) = page 90 

- "Faire" (doen/maken) = page 90