Meester in Differentiëren: Een Workshop voor Leerkrachten

Meester in Differentiëren: Een Workshop voor Leerkrachten

Leerdoel

Aan het einde van de les kun je differentiatiestrategieën toepassen om te voldoen aan de diverse behoeften van leerlingen.

Wat weet je al over differentiëren in het onderwijs?

Wat is differentiëren?

Differentiëren is het aanpassen van lesinhoud, leermiddelen, en instructies om te voldoen aan de individuele behoeften van leerlingen.

Belang van differentiëren

Differentiëren bevordert inclusie, verhoogt betrokkenheid en verbetert de prestaties van alle leerlingen in de klas.

Strategieën voor differentiatie

Flexibele groeperingsmethoden, aangepaste instructies en gevarieerde leermiddelen zijn enkele strategieën voor differentiatie.

Praktische toepassing

Leerkrachten kunnen differentiëren door middel van compacten, verrijken, remediëren, en individuele ondersteuning aan te bieden.

Differentiëren in actie

Toon video's van klaslokalen waar differentiatie wordt toegepast om real-life voorbeelden te illustreren.

Effectiviteit meten

Het evalueren van de impact van differentiatie op leerresultaten is essentieel om de effectiviteit te meten.

Reflectie en actieplan

Laat deelnemers nadenken over hun eigen onderwijspraktijk en een actieplan opstellen om differentiatie te implementeren.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.