les 6: leesstrategiën

les 6: leesstrategiën

Hallo allemaal

- Berg je telefoon op in de tas en ga op je plaats zitten

- boek, schrift en leesboek op tafel

Lezen

Huiswerk nakijken en bespreken

Lesdoelen 

- Ik kan de verschillende leesstrategieën benoemen

- Ik kan aangeven wanneer ik welke leesstrategie inzet. 

2.5: grammatica

korte terugblik

Wat is het verschil tussen de hoofdgedachte van een tekst en de hoofdzaken?

Als je op zoek gaat naar de hoofdzaken, moet je de tekst dan helemaal letter voor letter lezen?

Leesstrategieën

Leesstrategieën zijn alle handelingen die een lezer onderneemt om op een effectieve en efficiënte manier een leesdoel te bereiken. Welke strategie je kiest, hangt dus af van je leesdoel. 

 In deze les bespreken we de 6 leesstrategieën  met daarbij het bijbehorende leesdoel.

zoekend lezen, oriënterend lezen, globaal lezen, intensief lezen, studerend lezen, kritisch lezen

1. Zoekend lezen → is een handige strategie als je heel gericht naar informatie gaat zoeken
2. Oriënterend lezen → gebruik je als je het onderwerp van de tekst wil achterhalen. Je bekijkt de tekst van van een afstandje. 
   
3. Globaal lezen → gebruik je als je de deelonderwerpen van de tekst wil bepalen. 
   
4. Intensief→ is handig als je de hele tekst wil begrijpen. 
5. Studerend lezen →Gebruik je als je de hoofdzaken wil weten en de tekst wil begrijpen. Hierna maak je er een samenvatting van om te leren, zodat je de belangrijkste informatie uit de tekst ook echt onthoudt.
6. Kritisch lezen → is handig als je wil bepalen of de tekst betrouwbaar is. 

leesstrategie	leesdoel	aanpak
Zoekend lezen	Informatie opzoeken	Je kijkt allereerst naar de tussenkopjes en de opvallende woorden, om te bepalen in welke alinea of stukje tekst het antwoord waarschijnlijk te vinden is. Als je weet waar de informatie staat, ga je intensief lezen.
Oriënterend lezen	Onderwerp vaststellen, eerste indruk krijgen	Bekijk de tekst. Kijk naar: de titel, de tussenkopjes, de illustraties, de anders gedrukte woorden, de bron. Lees de eerste alinea.
Globaal lezen	Deelonderwerpen/ hoofdzaken bepalen	Lees de tussenkopjes, lees de eerste en de laatste alinea, lees de eerste en de laatste zin van alle alinea's
Intensief lezen	De tekst helemaal goed lezen en begrijpen.	Je gaat de tekst helemaal lezen en zo nodig zoek je de betekenis van moeilijke woorden op. Je kijkt hoe alinea’s met elkaar samenhangen en doorziet zo de structuur van de tekst en weet de hoofdgedachte.

leesstrategie	leesdoel	aanpak
Studerend lezen	Je wilt de tekst onthouden.	Lees de tekst oriënterend, globaal en intensief. Leg verbanden met wat je al kent of weet. Zo onthoud je de informatie beter. Maak schema's en/of samenvattingen en gebruik daarbij sleutel- en signaalwoorden. Controleer jezelf: Stel overhoorvragen. Leg de leerstof aan iemand anders uit.
kritisch lezen	De inhoud van de tekst beoordelen	Je leest de tekst grondig en denkt na over de inhoud en vergelijkt die met wat je al weet of ergens anders hebt opgezocht.

even proberen 

Kies voor de volgende situaties de juist leesstrategie. Kies uit: 

a. zoekend lezen 

b. oriënterend lezen

c. globaal lezen 

d. intensief lezen

e. studerend lezen

f. kritisch lezen 

Noteer steeds de juiste letter in je schrift. 

1. Een tekst doorlezen, voordat je de vragen gaat lezen en maken.
2. Bij het leren van een proefwerk Geschiedenis over Europa onderstreep je de hoofdzaken.
3. Je kijkt wie een bepaald artikel heeft geschreven en waar het gepubliceerd is.
4. Je bepaalt wat de hoofdgedachte van de tekst is.
5. Je zoekt in de catalogus van jullie bibliotheek naar een boek voor je lijst.
6. Als je informatie over het humanisme hebt gevonden, kom je moeilijke woorden tegen en je zoekt de betekenis daarvan op.

a. zoekend lezen 

b. oriënterend lezen

c. globaal lezen 

d. intensief lezen

e. studerend lezen

f. kritisch lezen 

Antwoorden 

1. c

2. d

3. b

4. d

5. a

6. d

Aan het werk

blok 6, lezen, §6.11, opdracht 29 tm 35

klaar? lezen in je leesboek

niet klaar? dan is dit je huiswerk

Afsluiting 

- wat ga jij nog doen om je zo goed mogelijk voor te bereiden op de toets?

Huiswerk

blok 6, lezen, §6.11, opdracht 29