P1.6 Oefenen met propaganda

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

Deze les 

• §1.6 oefenen met propaganda 
• Film
  
• Einde  

§1.6 Oefenen met propaganda

• In toetsen van geschiedenis krijg je regelmatig vragen over bronnen met propaganda. 
• Het is daarom belangrijk dat je kunt herkennen met welk doel de propaganda gemaakt is. 
• In deze opdracht ga je daarmee oefenen.
• Maar wat is propaganda?

Opdracht 1.
Wat is de juiste omschrijving van de term ‘propaganda’?

1. Berichten die onjuiste informatie geven.
2. Berichten waarin het eigen land als beste wordt beschreven.
3. Berichten waarin mensen hun eigen mening geven.
4. Berichten waarmee mensen overtuigd moeten worden.

Bron 1 

Een Japans affiche uit 1943, verspreid in Indonesië. 

Het kind heeft de Japanse vlag op zijn uniform. Linksboven staat in het Indonesisch: ‘Laat zowel volwassenen als kinderen Japans spreken, de taal van Groot Oost-Azië!’

Opdracht 2. Bestaande uit vier stappen. 

Gebruik bron 1. 

STAP 1: Door wie en voor wie?

STAP 2: De boodschap

STAP 3: Koppelen

STAP 4: Begrijpen

2. STAP 1 Door wie en voor wie?
- Het affiche is gemaakt door: Indonesië/ Japan/ Ned.
- Het affiche is gemaakt voor: Indonesiërs/ Japanners / Ned.

2. STAP 2 De boodschap
De tekst zegt: ...
Ik zie op de afbeelding ...

2. STAP 3 Koppelen
- Jaartal
- Japan Indonesië had bezet / zich uit Indonesië moest terugtrekken
- Onafhankelijk zou worden / Onderdeel zou worden van het Japanse Rijk

2. STAP 4 Begrijpen
Deze bron is een voorbeeld van propaganda, want hij is gemaakt door ...(1)... om een idee te verspreiden onder ...(2)..., namelijk het idee dat ...(3)... Dat idee past bij het doel om ...(4)...

Opdracht 3. Bestaande uit vier stappen. 

Gebruik bron 2. 

STAP 1: Voor wie en Door wie?

STAP 2: De boodschap

STAP 3: Koppelen

STAP 4: Begrijpen

Bron 2

Nederlands affiche uit 1945, gericht aan inwoners van Nederland. Met ‘de Jap’ worden de Japanners bedoeld. In het midden zie je een zandloper.

3. STAP 1 Voor wie en door wie?
- Het affiche is gemaakt door: Indonesië/ Japan/ NL.
- Het affiche is gemaakt voor: Indonesiërs/ Japanners / NL'ers

3. STAP 2 De boodschap
De tekst zegt: ...
Ik zie op de afbeelding ...

3. STAP 3 Koppelen
- Jaartal
- Japan / Nederland
- Maakte Japan Indonesië onafhankelijk / Nam Japan in Indonesië de macht over
- Indonesië bij Nederland horen / Nederland Indonesië weer terug

3. STAP 4 Begrijpen
Deze bron is een voorbeeld van propaganda, want hij is gemaakt door ...(1)... om een idee te verspreiden onder ...(2)..., namelijk het idee dat ...(3)... Dat idee past bij het doel om ...(4)...