14/01, schrijfvaardigheid VII

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo g, t, mavo
• Leerjaar 3,4

maandag 13 januari: oefenSE-II

dinsdag 14 januari: schrijfvaardigheid + fictie

donderdag 16 januari: spelling + vragenuurtje SE-B/SE-C

planning week 3

planning les +leerdoelen

deze les:

1. (bespreken oefen-SE)

2. fictie: Honderd uur nacht

3. KL- opdracht, 

leerdoelen:

1. Je kunt vertellen waar hoofdstukken 6 t/m 9 van Honderd uur nacht over gaan.

2. Je kent de theorie KL en kunt deze toepassen.

bespreken                         oefenSE

Waar gaat Emilia naartoe met de taxi?

Emilia komt aan bij haar kamer.
- Van wie heeft ze de kamer gehuurd?
- Wie opent de deur voor haar?

Waarom kan de mr. Greenberg die Emilia de kamer heeft verhuurd niet de vader van Seth en Abby zijn?

Waarom mag Emilia niet naar binnen bij Seth?

Waar gaat Emilia heen om na te denken?

Hoe heet de jongen die scheldend langs het huis van Seth en Abby loopt?

Waar slaapt Emilia de eerste nacht in NY?

kijk- en luistervaardigheid

opdracht 4-8

donderdag 16/01:

- Honderd uur nacht gelezen 

t/m HS 15 (blz. 69)

- vragen over de zakelijke brief, spelling of interpunctie? Schrijf ze op zodat je ze donderdag kunt stellen.

huiswerk:

leerdoelen:

1. Je kunt vertellen waar de hoofdstuk 6 t/m 9 van Honderd uur nacht over gaan.

2. Je kent de theorie KL en kunt deze toepassen.