18 communicatie met kinderen

• SPO
• Middelbare school
• Beroepsopleiding
• Leerjaar 4

18. communicatie met kinderen

Welkom 

Even checken! 

Wat gaan we doen? 

Communicatie 

Pauze

Presentaties

Opdracht 4 

Tijd voor vragen of werken aan de opdracht. 

Doelen

Ik leer wat actief luisteren is. 

Ik kan opnames van gesprekken met kinderen beoordelen op kwaliteit van actief luisteren. 

Communicatie met kinderen.
Wat is belangrijk?

Communicatie 

Je communiceert altijd!  (Watzlawick ) 

Hoe zo dan? 

Mondelinge communicatie 
Non - verbale communicatie

Communicatie 

Mondelinge communicatie 

Het gesprek

Non - verbale communicatie

Lichaamstaal

Tijd en ruimte

De intonatie

De geuren en kleuren

De kleding

Actief luisteren 

Hoe kun je laten zien dat je actief aan het luisteren bent? 

Actief luisteren 

Kenmerken van actief luisteren

• Je maakt oogcontact
• Je zit rustig en ontspannend
• Knikt maakt instemmende geluiden
• Lichaamstaal laat zien dat je interesse hebt. 
• Stelt doelgerichte vragen en laat stiltes vallen.
• Je herhaalt regelmatig, parafraseren. Je kunt ook samenvatten. 

Wat is het nut van actief luisteren? 

Actief luisteren 

Valkuilen? Direct reageren! 

Waarschuwen, (Weet je wel...) 

Vermanen, (Dat is niet zo... ) 

Adviseren, (Als ik jou was... )

Prijzen,  (Wauw! Dat is .. ) 

Ondervragen (Nog een keer, hoe zit dat nou? ) 

LSD 

Je moet selectief luisteren. 

Wat is de kern? 

Samenvatten. Parafraseren

herformuleren in eigen woorden. 

Controleer of het klopt

Doorvragen

Juiste moment en de juiste vraag

Hoe dan?! 

Nummer 1 

Nummer 2

Nummer 3 

Nummer 4 

Even checken

• Wat zijn kenmerken van actief luisteren? 

• Waar staat LSD voor? 

• Waar staat NIVEA voor? 

Opdracht 4 

Een presentatie over jouw kindanalyse. 

1) Duidelijk beeld over gedragingen, mogelijkheden, beperkingen. Achtergrond informatie. -->Koppeling ontwikkelingspsychologie. 

2) Hoe heb je de observatie gedaan? Waarom zo? Bespreek ook en risico-analyse model van der Ploegie. 

3) Doe een wel doordacht voorstel over de wijze van begeleiden. Vraag om feedback. 

Presentaties?