Het Leven van Jakob: Een Bijbels Verhaal van Strijd en Zegen

Het Leven van Jakob: Een Bijbels Verhaal van Strijd en Zegen

Leerdoel

Aan het einde van de les zul je het leven van Jakob uit de Bijbel begrijpen, inclusief zijn stamboom, rol in het Nieuwe Testament en belangrijke gebeurtenissen bij Bethel en Pniel.

Wat weet je al over Jakob uit de Bijbel?

Wie is Jakob?

Jakob, ook bekend als Israël, was de zoon van Isaak en Rebekka. Hij was de tweelingbroer van Esau en een belangrijke figuur in de Bijbel.

Wat ging er mis?

Jakob bedroog zijn vader Isaak om de zegen van de eerstgeborene te krijgen, wat tot conflict en verdeeldheid leidde in zijn familie.

Stamboom van Jakob

Jakob had twaalf zonen, die de stamvaders werden van de twaalf stammen van Israël, waaronder Jozef, bekend van het verhaal van de veelgekleurde mantel.

Rol in het Nieuwe Testament

Jakob wordt genoemd in het Nieuwe Testament als een belangrijke voorvader van Jezus Christus, waardoor zijn rol een belangrijke schakel is tussen het Oude en Nieuwe Testament.

Bijzondere gebeurtenissen

Jakob had een bijzondere ontmoeting met God bij Bethel, waar hij een ladder naar de hemel zag. Ook worstelde hij met een engel bij Pniel en ontving hij een zegen.

Bethel en Pniel

Bij Bethel ontving Jakob een belofte van God en bij Pniel streed hij met God en ontving een zegen, wat aangeeft zijn spirituele reis en groei.

Oefenvragen

1. Wat was de naam van Jakobs tweelingbroer? a) Mozes b) Esau c) Jozef d) Abraham

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.