This lesson contains 17 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.
Lesson duration is: 60 min
Items in this lesson
Literatuur-geschiedenis
&
Canonvorming
Slide 1 - Slide
Wat vind je van literatuurgeschiedenis? Waar denk je aan?
Slide 2 - Open question
Waarom is literatuurgeschiedenis belangrijk, volgens jou?
Slide 3 - Open question
Waarom literatuurgeschiedenis?
Je leert over je culturele erfgoed en cultuurgeschiedenis
Je leert over er in die tijd over gebeurtenissen werd gedacht.
Je traint je inlevingsvermogen door je verplaatsen in een andere tijd
Slide 4 - Slide
De canon
Literaire canon: boeken waarvan we hebben besloten dat ze belangrijk genoeg zijn om te herinneren
Term wordt sinds 4e eeuw gebruikt (eerst religieus, later algemeen waarderend)
Slide 5 - Slide
Harold Bloom
Literatuurwetenschapper
Boek westerse canon in 1994
Visie: canon is objectief en universeel van hoge kwaliteit
Slide 6 - Slide
De Nederlandse canon
Maatschappij der Nederlandse Letterkunde, 2002
Enquête
Slide 7 - Slide
Welke werken of auteurs uit de Nederlandse literaire canon ken je al? Noem er zoveel mogelijk.
Slide 8 - Open question
De Nederlandse canon
Voornamelijk witte mannen
Eerste vrouw(en) pas op plek 14
10 van de 125 geschreven door een vrouw
Andere taalgebieden ontbreken
Dus: canon is gebrekkig, want gemaakt door mensen
Slide 9 - Slide
De rol van een literatuurgeschiedenis
Literatuurgeschiedenis werkt canoniserend
Schrijver maakt keuzes, aspecten blijven achter
Achterblijvende auteurs worden vergeten
Schrijver enorme invloed op cultureel erfgoed
Slide 10 - Slide
Opdracht
Verdeel je in twee groepen
Lees gezamenlijk een fragment het voorwoord van een literatuurgeschiedenis
Probeer te achterhalen welke criteria er worden gebruikt om een boek wel of niet op te nemen
Welk idee van een Nederlandse canon schuilt hierachter?
Geef antwoord op de vraag in de opdracht
15 minuten
Slide 11 - Slide
Twee visies
Literary History (2009): Nederlandse literatuur als literatuur van de Lage Landen. Literatuur als communicatievorm en aandacht voor sociaal-culturele rol.
Nederlandse literatuur (1993): voornamelijk gericht op sociale/institutionele groepen, ook breder het boekenvak in het algemeen
Slide 12 - Slide
De selectie van boeken voor de Nederlandse canon moet gebaseerd zijn op tekstkwaliteit.
Eens
Oneens
Meh
Slide 13 - Poll
We moeten de canon afschaffen om plaats te maken voor boeken die vergeten zijn.
Eens
Oneens
Meh
Slide 14 - Poll
Het Grote Dilemma
Literatuurgeschiedenis nodig voor kennis --> worden geschreven door mensen met voorkeuren --> bijna onmogelijk om een objectieve literatuurgeschiedenis te schrijven
Een canon en de discussie zegt wel iets over de huidige tijdsgeest
Slide 15 - Slide
Conclusie
Beter idee van literatuurgeschiedenis en de invloed op canonvorming
Meer context en kennis voor de komende weken, streepje voor!