What is LessonUp
Search
Channels
Log in
Register
‹
Return to search
4.3: Winnaars van globalisering
3.1: Winnaars van globalisering
1 / 14
next
Slide 1:
Slide
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 3
This lesson contains
14 slides
, with
interactive quizzes
and
text slides
.
Lesson duration is:
45 min
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
3.1: Winnaars van globalisering
Slide 1 - Slide
Wie heeft er voordeel gehad van globalisering?
Slide 2 - Mind map
Wie heeft er nadeel gehad van globalisering?
Slide 3 - Mind map
Verbind de juiste uitspraak met het juiste gebied
Centrumgebied in centrumland
Perifeer gebied in centrumland
Centrumgebied in perifeer land
Perifeer gebied in perifeer land
Fabrieken in dit gebied trokken weg, waardoor er veel werkloosheid ontstond.
Fabrieken trokken naar dit gebied; hierdoor ontstond er werkgelegenheid en economische groei
Dit gebied blijft achter qua werkgelegenheid, inkomen en ontwikkeling.
Bedrijven plaatsen hun hoofdkantoren in deze gebieden.
Slide 4 - Drag question
3.1: Winnaars van globalisering
Centrumgebieden binnen landen:
- Centrum van centrumlanden: goed betaald werk
- Centrum van periferie: werkgelegenheid door productie
Perifere gebieden:
- Periferie van centrumlanden: werk trok weg en er ontstond geen nieuw werk (voor laagopgeleiden):
Regionale ongelijkheid
- Periferie van periferie: nog steeds weinig werk. Veel mensen migreren naar het centrum:
Regionale ongelijkheid
Slide 5 - Slide
Welk product wordt meer waard door de jaren heen?
A
Grondstoffen
B
Kleding
C
Computers
D
Eindproducten
Slide 6 - Quiz
Wie wordt er beter van die waardestijging?
A
Centrum
B
Semi-Periferie
C
Periferie
D
Niemand
Slide 7 - Quiz
Ruilvoet
Ruilvoet
: verhouding van de waarde tussen de import en export.
Ruilvoetverslechtering
: Verslechtering van de verhouding tussen de waarde van exportproducten en de waarde van importproducten in een land.
Slide 8 - Slide
Ruilvoet
Slide 9 - Slide
Ruilvoet
Aantekening 5.2: De Ruilvoet
De invoer (import) en uitvoer (export) van een land heet de handelsbalans.
Slide 10 - Slide
Ruilvoet
De handelsbalans van een centrum land (links) en een periferieland (rechts):
Uitvoer
Invoer
Uitvoer
Invoer
Slide 11 - Slide
Ruilvoet
Als de waarde van de uitvoer hoger is dan van de invoer is de handelsbalans
positief
Een land heeft dan een gunstige situatie om producten te handelen met andere landen
Handelen is een soort ruilen
Daarom noem je dit ook wel een
positieve ruilvoet
DIt is een kenmerk van centrumlanden
In periferielanden is het omgekeerd en dus een
negatieve ruilvoet
!)
Slide 12 - Slide
Ruilvoet
Als de waarde van de invoer hoger is dan van de uitvoer is de handelsbalans
negatief
Een land heeft dan een ongunstige situatie om producten te handelen met andere landen
Handelen is een soort ruilen
Daarom noem je dit ook wel een
negatieve ruilvoet
Dit is een kenmerken van landen in de periferie
Slide 13 - Slide
Huiswerk
al gedaan: t/m dia 70
A.s. donderdag: t/m dia 83
Slide 14 - Slide
More lessons like this
5.2 arm en rijk (2)
June 2020
- Lesson with
11 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 1
4.3 gevolgen globalisering
September 2021
- Lesson with
12 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 3
2.1 1e contouren wereldsysteem
September 2022
- Lesson with
15 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 5
2.1: Internationale arbeidsverdeling
August 2022
- Lesson with
19 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 5
2.1 Wereldsysteem
September 2021
- Lesson with
39 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4-6
2.1: Internationale arbeidsverdeling
September 2020
- Lesson with
13 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 5
2.1 Wereldsysteem
February 2019
- Lesson with
44 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4-6
les 5: centrum-periferie verhouding, internationale arbeidsverdeling (1.3)
September 2021
- Lesson with
11 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 5