Estructura, contenidos y ejemplo de examen oral - SL

Empezamos
                 
Google doc.  DP1
  • ¿Quién  el voluntario de hoy para tomar notas? / who is going to volunteer to take notes today? Aquí

  • ¿Qué día es hoy? - Escribe la fecha en tu cuaderno 
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SpaansMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

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Empezamos
                 
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  • ¿Quién  el voluntario de hoy para tomar notas? / who is going to volunteer to take notes today? Aquí

  • ¿Qué día es hoy? - Escribe la fecha en tu cuaderno 

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PLAN DE HOY

1. Entender la estructura del examen oral 
2. Aprender a preparar el examen
3. Revisar y entender los criterios de evaluación 
4. Recordar las áreas temáticas + temas 
5. Analizar un ejemplo
6. ¡ A practicar!

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Estructura
       SL

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¿Cómo se llaman las áreas temáticas que hemos trabajado? 
¿qué temas se incluyen en ellas?

En parejas haced un mindmap en vuestro cuaderno de notas.


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Ejemplo
ejemplo

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Descripción del estímulo - PASO 1 
En el estímulo, en la imagen/La foto representa…
  • A la izquierda/a la derecha/ En el fondo de la imagen/Abajo/Arriba, etc.
  • Parece verano/primavera porque se puede ver que la gente lleva camisetas de mangas cortas, etc.

¿Quién/Quiénes?
En la imagen vemos a un grupo de gente/a una chica, etc.
¿Cómo es/son?
La chica es alta y tiene el pelo rubio, lleva gafas, etc.
¿Estado de ánimo?
Parece muy contenta porque está sonriendo…/se la ve triste/ parece eufórica, etc.
¿Dónde está/n?
Está/n en un bar/en la calle/en un parque, etc.
¿Qué están haciendo?
Está/n hablando/ cenando/practicando deportes, etc.

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Descripción del estímulo - PASO 2

Relación con el área temática pertinente y con la cultura hispana.

El estímulo se relaciona con el área temática de “Ingenio humano” y dentro de la misma con el tema de Entretenimiento. En clase hemos explorado los bares de tapas/pinchos en el país vasco y lo que representan…











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Descripción del estímulo - PASO 3

Interpretaciones personales, contribuciones, opiniones, etc.
Siempre vinculadas con la cultura hispana.

Primero, me gustaría decir…/Segundo, quisiera añadir…/Por último, me gustaría destacar…/En mi opinión/desde mi punto de vista/ lo que quiero decir/Por un lado, por otro lado/Aunque…/Sin embargo/ en definitiva, etc.











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¡A practicar!

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Añadir aquí un estímulo. ¡Atención! No poner título solo el nombre del área temática

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