B1K1 - leereenheid 3.4

Leereenheid 3 Doelstellingen
1 / 17
next
Slide 1: Slide
Sport en bewegenMBOStudiejaar 1

This lesson contains 17 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 30 min

Items in this lesson

Leereenheid 3 Doelstellingen

Slide 1 - Slide

Planning periode 3

Slide 2 - Slide

Deze les:

Leereenheid 3.4
  • Het formuleren van een kortetermijndoelstelling

Slide 3 - Slide

Vorige les!
Doelstelling naar termijn:

  • Lange termijn
  • Middellange termijn
  • Kortetermijndoelstelling
- Lesdoel
- Lesdeeldoel
- Oefendoel

Slide 4 - Slide

Vorige les!
Doelstelling op basis van gedragsaspecten:

  • Motorische doelstelling
Bewegingsvaardigheid
Bewegingseigenschappen

  • Cognitieve doelstelling
  • Sociaal-affectieve doelstelling

Slide 5 - Slide

Lesvoorbereidingsformulier blad 1

Slide 6 - Slide

Algemene en concrete doelstellingen

Slide 7 - Slide

In 4 stappen naar een concreet doel!

Slide 8 - Slide


1. De bewegingsvorm

Bijvoorbeeld: De SB-deelnemers kunnen de bovenhandse volleybaltechniek demonstreren.

Slide 9 - Slide


2. Waarneembaar eindgedrag

Bijvoorbeeld: De SB-deelnemers kunnen de bovenhandse volleybaltechniek demonstreren.

 

Slide 10 - Slide


3. Beschrijven van de voorwaarden of omstandigheden (omstandigheden)

Bijvoorbeeld: De SB-deelnemers kunnen de bovenhandse volleybaltechniek 
in een driehoeksopstelling demonstreren.

 

Slide 11 - Slide


4. Beschrijven van de voorwaarden of omstandigheden (minimale eis)

Bijvoorbeeld: De SB-deelnemers kunnen de bovenhandse volleybaltechniek in een driehoeksopstelling zodanig demonstreren dat de strekking van de armen en benen goed zichtbaar is.

 

Slide 12 - Slide

Kwalitatief:

In dit geval heeft het begrip kwaliteit te maken met hoe goed, mooi of correct een beweging is uitgevoerd. Het beschrijven van kwalitatieve eisen die je stelt aan een beweging is erg lastig en vraagt veel deskundigheid van de sportleider.

Slide 13 - Slide

Kwantitatief

In de sport kan het gaan om de uitvoering (de techniek) van een beweging, maar ook om meetbare aspecten als de tijd of de snelheid. Dingen die je uit kunt drukken in een getal, die je kunt meten, worden kwantitatief genoemd. Het kan gaan om de tijd die je ergens over doet, het aantal herhalingen dat je maakt of de afstand die je aflegt.

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Slide

Werken aan je lesvoorbereiding

Slide 16 - Slide

Slide 17 - Slide