Les 1 - De Verlichting

Goedemorgen
Op tafel: schrift en boeken
In je tas: iPad
1 / 10
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

This lesson contains 10 slides, with text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Goedemorgen
Op tafel: schrift en boeken
In je tas: iPad

Slide 1 - Slide

Pruiken en Revoluties
Tijdvak 7: 1700-1800
vroegmoderne tijd

Slide 2 - Slide

Plan dit uur
Uitleg Verlichting
Leerdoelen:    
  • Je kunt uitleggen hoe rationeel en optimistisch de ideeën van verlichte denkers waren en hoe deze werden toegepast.
  • Je kunt verlichte ideeën over godsdienst, sociale verhoudingen, politiek en economie herkennen en verklaren.

Slide 3 - Slide

Basisinformatie
Tijdvak: tijd van pruiken en revoluties (1700-1800)
Periode: vroegmoderne tijd (1500-1800)
Belangrijkste ontwikkelingen:
  • de Verlichting
  • Voortbestaan van het ancien régime in het verlicht absolutisme
  • Europese overheersing, slavenhandel en de opkomst van het abolitionisme
  • De democratische revoluties


Slide 4 - Slide



27. Rationeel optimisme en ‘Verlicht denken’ dat werd toegepast op alle terreinen van de samenleving: godsdienst, politiek, economie en sociale verhoudingen.

28. Voortbestaan van het ancien régime met pogingen om het vorstelijk bestuur op eigentijdse verlichte wijze vorm te geven (verlicht absolutisme).

29. Uitbouw van de Europese overheersing, met name in de vorm van plantagekoloniën en de daarmee verbonden Trans-Atlantische slavenhandel, en de opkomst van het abolitionisme.

30. De democratische revoluties in westerse landen met als gevolg discussies over grondwetten, grondrechten en staatsburgerschap.
Kenmerkende aspecten

Slide 5 - Slide

De Verlichting
In de 18e eeuw ontstaat er optimisme over hoe kennis en verstand de mensheid en wereld kan verbeteren.
Met rationalisme konden mensen uit de duisternis (onwetendheid, domheid en intolerantie) naar het licht gaan (kennis, inzicht en verdraagzaamheid)
Deze Verlichting is een revolutie in denken gegroeid uit de wetenschappelijke revolutie van de 17e eeuw.

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Video

De Verlichting
Om deze kennis te verzamelen en verspreiden werd de encyclopedie bedacht.
Ook werd kennis in salons verspreid en besproken. Schrijvers, filosofen en andere denkers werden 
uitgenodigd om hun ideeën te delen.
Er ontstonden verenigingen (genootschap)
waarin mensen ideeën uitwisselden of
 samen onderzoek deden
 

Slide 8 - Slide

Verlichte ideeën
Verlichte denkers dachten na over alle onderdelen van de samenleving. De belangrijkste onderwerpen zijn:
  • godsdienst
  • sociale verhoudingen
  • politiek
  • economie
Filosofen zoals Rousseau, Locke, Voltaire,  Montesquieu en Smith hadden uiteenlopende ideeën en oplossingen voor maatschappelijke problemen

Slide 9 - Slide

Hoe nu verder:
  1. Lees de tekst van §7.1 De verlichting
  2. Maak van taak 7.1 stap 1, 2 en 3
  3. Maak een samenvatting a.d.h.v. deze ontwikkelingen
  • belang van kennis en rationalisme voor mensheid
  • waarom heet het 'de verlichting'
  • atheïsme, ongelijkheid, mensenrechten, laissez-faire.

Slide 10 - Slide