2023 1e tijdvak tekst 1

• Nederlands
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 4

Binnen is beginnen.

Lees  de tekst  

Zoek woorden op waarvan je de betekenis niet kent.

Leerdoel

- Je leert op welke manier een tekst kan worden ingeleid

- Je leert verbanden in een tekst te herkennen

-Je leert het onderwerp van een tekst te herkennen

- Je leert de hoofdgedachte van een tekst te herkennen

probleem

De schrijver noemt een op te lossen vraagstuk. Een moeilijkheid.

anekdote

kort, grappig verhaal

voorbeeld

•iets dat bestaat of kan bestaan, als uitleg bij een abstracte uitleg

aanleiding

De reden waarom

Citeer      Schrijf letterlijk over

" Je schrijft aanhalingstekens openen voordat je de zin afsluit met een punt."

" Je schrijft ...een punt."

Citeer de zin

“Niemand die het ze geleerd heeft, omdat gedacht werd dat ze het wel weten.” (regels 27-29)

                                    of

"Niemand die...wel weten." ( regels 27-29)

bijzaak

-voorbeeld

-extra uitleg

- herhaling

“De Tweede Kamer gaf in 2017 de opdracht digitale geletterdheid in het curriculum op te nemen.” (regels 67-70) 

Een zin begint met een hoofdletter en eindigt met een punt.

Een zinsgedeelte is een deel van de zin. "de opdracht digitale geletterdheid in het curriculum op te nemen."

Een woordgroep is een aantal woorden uit de zin" De Tweede Kamer" 

conclusie

Een logisch gevolg van een redenering

Het is meestal een besluit of een oordeel.

Een conclusie vind je meestal aan het eind van een tekst of alinea

gevolg

Let op: Bij een gevolg is altijd de oorzaak ( reden) te vinden.

samenvatting

Het belangrijkste wordt herhaald.

Let op: er wordt geen oordeel gevormd of een besluit genomen

conclusie

Een logisch gevolg van een redenering

Het is meestal een besluit of een oordeel.

Een conclusie vind je meestal aan het eind van een tekst of alinea

gevolg

Let op: Bij een gevolg is altijd de oorzaak ( reden) te vinden.

samenvatting

Het belangrijkste wordt herhaald.

Let op: er wordt geen oordeel gevormd of een besluit genomen

“Daarbij wordt digitale geletterdheid geïntegreerd in de taallessen.”

(regels 95-97) 

of 

"Daarbij wordt...de taallessen."

voorbeelden 

uitleg

horen niet bij hoofdzaken

conclusie

 een gevolgtrekking of een eindoordeel

Vaak aan het eind van een tekst

samenvatting

je herhaalt de hoofdzaken uit een tekst.

nuancering

verzachten, verzwakken, afzwakken, bijstellen

De schrijver zwakt een genoemd standpunt af, door meerdere (andere) kanten van een zaak te belichten.

toekomstverwachting

De schrijver vertelt over een volgens hem mogelijke ontwikkeling.