Communicatie - H20 deel 2

Communicatie cohort 2019

- Terugblik H20 deel 1
- Instructie H20 deel 2
1 / 19
next
Slide 1: Slide
CommunicatieMBOStudiejaar 2

This lesson contains 19 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Communicatie cohort 2019

- Terugblik H20 deel 1
- Instructie H20 deel 2

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Terugblik H20
Reacties van cliënten op ingrijpende gebeurtenissen
Tekenen die duiden op spanning, stress, burn-out of depressie
Herkennen en omgaan met de verschillende verdedigingsmechanismen

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Noem één reactie op een crisis op de korte
en één reactie op de lange termijn.

Slide 3 - Open question

This item has no instructions

Ontkenning
Regressie
Rationalisatie
Projectie
Reactievorming
Werkelijkheid is niet te aanvaarden dus iemand zegt dat het niet gebeurd is
Terugval in gedrag wat passend is bij een eerdere leeftijdsfase
Gevoelens op afstand houden door verstand de boventoon te laten voeren
Eigen gevoelens aan iemand anders toeschrijven
Overschreeuwen van eigenlijke gevoel met tegengestelde gevoelens

Slide 4 - Drag question

This item has no instructions

Wat moet je wel beroepskracht MZ wel/niet doen bij een cliënt met verdedigingsmechanismen?

Slide 5 - Open question

Persoonlijke evenwicht draagkracht en draaglast
Eigen persoonlijkheid
Mogelijkheden tot sociale steun
Eventueel aanwezige ziekten of stoornissen
Gebruik van drugs, geneesmiddelen, alcohol
Persoonlijke levensgeschiedenis/eerdere trauma's 
H20 - begeleiden bij reacties op een crisis
  • Emoties als angstgevoelens, boosheid en verwardheid bij een (dreigende) crisis
  • Verwerkingsproces na een crisis
  • Belang van rituelen en symbolen
  • Omgaan met eigen emoties als beroepskracht MZ 

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Heftige angstgevoelens bij (dreigende crisis)
Reële angst  &  niet-reële angst

Hoe ga je om met cliënten met heftige angstgevoelens?
  • Steun de cliënt in wie hij is en wat hij doet
  • Schaad het vertrouwen van de cliënt niet
  • Praten over angst is niet altijd verstandig
  • Schakel deskundige hulp in

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Cliënt Rita is een paar weken terug gebeten door een hond. Bij het boodschappen doen ziet zij een hond en durft ze niet meer verder te lopen. Is er sprake van een reële of niet-reële angst?
A
Reële angst
B
Niet-reële angst

Slide 8 - Quiz

This item has no instructions

Cliënt Alex heeft nieuw werk. Op de eerst dag durft hij zijn huis niet uit te gaan en naar zijn werk te gaan.
A
Reële angst
B
Niet-reële angst

Slide 9 - Quiz

This item has no instructions

Plotselinge verwardheid bij (dreigende crisis)
Komt naar voren in wat cliënt zegt en/of doet
    Chaotisch, maakt fouten, vergeet dingen, gebrek aan concentratie
    Wanneer sprake van zeer ernstige verwarring?

Gevolgen en oorzaken van verwarring

Hoe ga je om met cliënten met plotselinge verwardheid?
  • Wees alert op gevaarlijke situaties, verminder prikkels, blijf zelf rustig, zorg voor structuur en communiceer kort en helder.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

De meesten van jullie hebben wel een keer een boze cliënt meegemaakt, hoe ben je met deze boosheid om gegaan?

Slide 11 - Open question

This item has no instructions

Onredelijke boosheid bij (dreigende crisis)
Crisis geeft gevoel van bedreiging - kan boosheid en agressie veroorzaken

Verplaatste agressie/boosheid

Hoe ga je om met cliënten met onredelijke boosheid?
  • Spreek de cliënt aan op zijn gedrag, wacht eventueel tot cliënt kalm is
  • Gebruik de ik-boodschap
  • Maak het niet groter dan het is (hangt af van mate van boosheid)

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Verwerken van een crisissituatie
Crisis veranderd vanzelfsprekende zekerheden

  • Overweldigende emoties
  • Staat van verdoving
  • Schuldgevoelens
  • Depressieve gevoelens
  • Acceptatie

Slide 13 - Slide

Wat zijn vanzelfsprekende zekerheden? 
Ik word niet ziek
Ik krijg geen ongeluk want rij voorzichtig

Helpen bij verwerking
Altijd een respectvolle en steunende houding

  • Afwachtende en luisterende houding
  • Er zijn voor de cliënt
  • Ruimte geven aan de cliënt om zijn emoties te uiten
  • Draag geen oplossingen aan
  • Af en toe blijven praten over het verdriet
  • Vraag de cliënt wat hij van jou wil of verlangt

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Welke rituelen of symbolen ken je rondom levensgebeurtenissen?

Slide 15 - Mind map

This item has no instructions

Rituelen en symbolen
Ritueel = vaste manier van handelen in bepaalde situaties die houvast geeft
Symbool = teken, afbeelding of voorwerp dat bepaalde waarde heeft

Rituelen en symbolen kunnen houvast geven in een verwerkingsproces

Over welke rituelen of symbolen zal het dan gaan?

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Omgaan met eigen emoties
Durf na te denken over belangrijke thema's in het leven 

Bewaak je eigen grenzen!

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Nog vragen over H20?

Slide 18 - Open question

This item has no instructions

Huiswerk
1. Digitale leeromgeving H20:
        Opdrachten: 4b, 5b, 6a, 6c, 6e, 7a, 9b & opdrachten niveau 4.
2. Verwerkingsopdracht 2: verwerkingsproces

Deadline: woensdag 17 maart

Slide 19 - Slide

This item has no instructions