klas 3, week 2, les 1

deze week
onderdeel:   Formuleren hoofdstuk 3 + Lezen hoofdstuk 4

huiswerk:     dinsdag 12 januari      - opdr. 2 t/m 4 (formuleren)
                       woensdag 13 januari  - start + theorie + opdr. 1 (lezen)
                       donderdag 14 januari - opdr. 2 + 3 (lezen)
1 / 22
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

This lesson contains 22 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

deze week
onderdeel:   Formuleren hoofdstuk 3 + Lezen hoofdstuk 4

huiswerk:     dinsdag 12 januari      - opdr. 2 t/m 4 (formuleren)
                       woensdag 13 januari  - start + theorie + opdr. 1 (lezen)
                       donderdag 14 januari - opdr. 2 + 3 (lezen)

Slide 1 - Slide

deze les
1. huiswerk bespreken/nakijken + instructie formuleren
2. zelfstandig werken

Slide 2 - Slide

startopdracht, vraag 1
a Na een uur in de oven te hebben gestaan, smulden de gasten van de taart.
b De tekendocente droeg haar leerlingen op om een fantasiedier te tekenen.
c Besloot de NS soep en broodjes uit te delen aan de door de hevige sneeuwval gestrande reizigers?
d Deze ets van Picasso werd zoekend naar prenten van Van Gogh ontdekt.

Slide 3 - Slide

startopdracht, vraag 1
a Na een uur in de oven te hebben gestaan, smulden de gasten van de taart.
b De tekendocente droeg haar leerlingen op om een fantasiedier te tekenen.
c Besloot de NS soep en broodjes uit te delen aan de door de hevige sneeuwval gestrande reizigers?
d Deze ets van Picasso werd zoekend naar prenten van Van Gogh ontdekt.

Slide 4 - Slide

startopdracht, vraag 2
a Na een uur in de oven te hebben gestaan, smulden de gasten van de taart.
b De tekendocente droeg haar leerlingen op om een fantasiedier te tekenen.
c Besloot de NS soep en broodjes uit te delen aan de door de hevige sneeuwval gestrande reizigers?
d Deze ets van Picasso werd zoekend naar prenten van Van Gogh ontdekt.

Slide 5 - Slide

startopdracht, vraag 2
a Na een uur in de oven te hebben gestaan, smulden de gasten van de taart.
b De tekendocente droeg haar leerlingen op om een fantasiedier te tekenen.
c Besloot de NS soep en broodjes uit te delen aan de door de hevige sneeuwval gestrande reizigers?
d Deze ets van Picasso werd zoekend naar prenten van Van Gogh ontdekt.

Slide 6 - Slide

startopdracht, vraag 3
a Na een uur in de oven te hebben gestaan, smulden de gasten van de taart.
b De tekendocente droeg haar leerlingen op om een fantasiedier te tekenen.
c Besloot de NS soep en broodjes uit te delen aan de door de hevige sneeuwval gestrande reizigers?
d Deze ets van Picasso werd zoekend naar prenten van Van Gogh ontdekt.

Slide 7 - Slide

startopdracht, vraag 3
a Na een uur in de oven te hebben gestaan, smulden de gasten van de taart.
b De tekendocente droeg haar leerlingen op om een fantasiedier te tekenen.
c Besloot de NS soep en broodjes uit te delen aan de door de hevige sneeuwval gestrande reizigers?
d Deze ets van Picasso werd zoekend naar prenten van Van Gogh ontdekt.

Slide 8 - Slide

opdracht 1, zin 1 (a t/m c)

Slide 9 - Open question

opdracht 1
1 Om vroeg op vakantie te kunnen gaan, vertrok de helikopter van de president al om 7 uur.
a ow(hz) = de helikopter van de president
b denkb.ow(bz) = de president
c fout

 

Slide 10 - Slide

opdracht 1, zin 2 (a t/m c)

Slide 11 - Open question

opdracht 1
2 Lopend door hete woestijnzand kregen de zwaarbeladen ezels al snel dorst.
a ow(hz) = de zwaarbeladen ezels
b denkb.ow(bz) = de zwaarbeladen ezels
c goed

 

Slide 12 - Slide

opdracht 1, zin 3 (a t/m c)

Slide 13 - Open question

opdracht 1
3 Een kwartier te laat gearriveerd, was de voorstelling natuurlijk al begonnen.
a ow(hz) = de voorstelling
b denkb.ow(bz) = bijvoorbeeld: ik, wij
c fout

Slide 14 - Slide

opdracht 1, zin 4 (a t/m c)

Slide 15 - Open question

opdracht 1
4 Hongerig thuisgekomen van school smaakte de macaroni met zalm erg lekker.
a ow(hz) = de macaroni met zalm
b denkb.ow(bz) = bijvoorbeeld: ik
c fout


 

Slide 16 - Slide

opdracht 1, zin 5 (a t/m c)

Slide 17 - Open question

opdracht 1
5 Na een halfuur in de abri gewacht te hebben, kwam de bus er eindelijk aan.
a ow(hz) = de bus
b denkb.ow(bz) = bijvoorbeeld: ik
c fout


 

Slide 18 - Slide

opdracht 1, zin 6 (a t/m c)

Slide 19 - Open question

opdracht 1
6 Studerend in mijn dikke biologieboek viel ik van pure vermoeidheid in slaap.
a ow(hz) = ik
b denkb.ow(bz) = ik
c goed


 

Slide 20 - Slide

formuleren H3
Welke vragen heb je op dit moment?

Slide 21 - Slide

formuleren H3
De rest van de les:
- huiswerk maken (opdr. 2 t/m 4)
- lezen
- vragen stellen via de chat of microfoon

Let op: je moet online blijven tot ik het aangeef.

Slide 22 - Slide