1527 De grote patattest

• Bronnen gebruik
• Basisschool
• Groep 7

1527 De grote patattest

Leesdoel: Ik weet aan het einde van de les hoe je een voedselproduct kunt testen.

Lesdoel: Ik kan een samenvatting van deze tekst maken.

Wat is het?
Friet of patat?

Friet

Patat

Zoek de volgende woorden in de tekst:

Fabrikant

Instructie

Kritisch

Panel

Zintuig

De tekst lezen

1. Je leest de tekst mee

2. Je streept woorden aan die je niet kent. 

3. Je bent betrokken en kijkt goed hoe de juf het voordoet. 

In de tekst staat de ene keer het woord patat en de andere keer het woord friet, waarom doet de schrijver dit?

Samenvatting maken

1.  Zoek de belangrijke woorden

2. Zoek de hoofdzaak van de inleiding

3. Zoek de hoofdzaken van de alinea's

4. Maak de samenvatting af in eigen woorden

Juf doet voor 

1. Belangrijke woorden 

2. Hoofdzaak

3. In eigen woorden

(arceer deze woorden)

(arceer dit)

We doen het samen

1. Belangrijke woorden 

2. Hoofdzaak

3. In eigen woorden

(arceer deze woorden)

(arceer dit)

En nu met je maatje

1. Belangrijke woorden 

2. Hoofdzaak

3. In eigen woorden

(arceer deze woorden)

(arceer dit)

Tweede les

1. Lees eerst de tekst nog een keer helemaal.
2. Lees daarna de samenvatting die je al gemaakt hebt.
3. Maak nu zelf de samenvatting af.

Terugkoppeling

Delen van de gemaakte samenvattingen