5 SCC - voedselkringloop

Hoe ga je te werk?
  • De dia's bevatten nuttige informatie. Neem je tijd om de afbeeldingen, tekst en filmpjes goed te bekijken
  • Bij de blauwe dia's moet je een opdracht uitvoeren. 
  • Beluister de         ingesproken tekstjes, hiervoor gebruik je je oortjes.
  • Contoleer steeds of je antwoord correct is. Klik op 'toon uitleg'.
1 / 55
next
Slide 1: Slide
NatuurwetenschappenSecundair onderwijs

This lesson contains 55 slides, with interactive quizzes, text slides and 5 videos.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Hoe ga je te werk?
  • De dia's bevatten nuttige informatie. Neem je tijd om de afbeeldingen, tekst en filmpjes goed te bekijken
  • Bij de blauwe dia's moet je een opdracht uitvoeren. 
  • Beluister de         ingesproken tekstjes, hiervoor gebruik je je oortjes.
  • Contoleer steeds of je antwoord correct is. Klik op 'toon uitleg'.

Slide 1 - Slide

Welke voedselrelaties zijn er tussen organismen in een biotoop?
voedselkringloop 

Slide 2 - Slide

Slide 3 - Slide

Wat betekent de pijl in een voedselketen?
A
Eet op
B
Wordt gegeten door
C
Eet niets
D
Maakt zelf zijn eten

Slide 4 - Quiz

Maak een voedselketen.

Slide 5 - Drag question

Maak een voedselketen.

Slide 6 - Drag question

Is dit een voedselweb of voedselketen?
A
Voedselweb
B
Voedselketen

Slide 7 - Quiz

Voedselweb of voedselketen?
A
Voedselweb
B
Voedselketen

Slide 8 - Quiz

Voedselweb of voedselketen?
A
Voedselweb
B
Voedselketen

Slide 9 - Quiz

Door welke organismen wordt de sprinkhaan opgegeten?

Slide 10 - Slide

Door wie wordt de sprinkhaan opgegeten?
A
Adder
B
Pimpelmees
C
Muis
D
Kikker

Slide 11 - Quiz

Door hoeveel dieren wordt de pimpelmees opgegeten?

Slide 12 - Slide

Door hoeveel dieren wordt de pimpelmees opgegeten?
A
1
B
2
C
3
D
4

Slide 13 - Quiz

Welke voedselrelaties zijn er tussen organismen in een biotoop?

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Video

Wat gebeurt er met een dood dier in de natuur?

Slide 16 - Open question

Wat maken schimmels en bacteriën van de 'poep' van de bodemdiertjes die dode dieren en bladeren eten?

Slide 17 - Open question

Welke organismen maken gebruik van de mineralen (stofjes in de bodem) om er zelf hun voedingsstoffen van te maken?

Slide 18 - Open question

boom met blaadjes
Zorg jij ervoor dat deze voedselkringloop klopt?
paddenstoelen, schimmels, bacteriën
koolmees
kleine voedingsdeeltjes (minerelen)
kevers, spinnen, vliegen
rups
roofvogel

Slide 19 - Drag question

Hoe heet de voorstelling die je in vorige dia gemaakt hebt?

Slide 20 - Open question

Welke rol spelen de verschillende organismen in de voedselkringloop?
producenten
consumenten
opruimers 
mineralen
afvaleters
reducenten

Slide 21 - Slide

Producenten of voortbrengers
Produceren hun eigen voedingsstoffen


groene planten

Slide 22 - Slide

Consumenten of verbruikers 
Consumeren of eten andere organismen. Dit kunnen planten, dieren of beide zijn.
           planteneter                       vleeseter                          alleseter

Slide 23 - Slide

Afvaleters of detritivoren
Eten dode dieren en afgestorven planten.

Slide 24 - Slide

Reducenten of ontbinders
Afbreken van dode resten van planten en dieren tot mineralen voor de planten.
                zwammen en schimmels                        bacteriën

Slide 25 - Slide

Producenten, consumenten, afvaleters en reducenten vormen samen de voedselkringloop.

Afvaleters en reducenten worden samen de opruimers van de natuur genoemd.

Mineralen zijn stofjes in de bodem die planten nodig hebben om hun eigen voedingsstoffen zoals suikers te maken.

Slide 26 - Slide

Bekijk de volgende vier korte filmfragmentjes en beantwoord de vraag na ieder filmpje.

Slide 27 - Slide

Slide 28 - Video

De muis is een ...
A
producent
B
consument
C
afvaleter
D
reducent

Slide 29 - Quiz

Slide 30 - Video

De vos is een ...
A
producent
B
consument
C
afvaleter
D
reducent

Slide 31 - Quiz

Slide 32 - Video

De vliegenlarven (maden) zijn ...
A
producenten
B
consumenten
C
afvaleters
D
reducenten

Slide 33 - Quiz

Slide 34 - Video

Schimmels zijn ...
A
producenten
B
consumenten
C
afvaleters
D
reducenten

Slide 35 - Quiz












Consumenten van
de 1e, 2e, 3e orde.
(enz.)
mineralen
De pijlen in een voedselkringloop hebben ook elk hun eigen betekenis.
Klik op de  cijfers in de aangegeven volgorde
 en lees goed de info. 


plant wordt gegeten door konijn
1a
konijn wordt gegeten door vos
1b
mineralen worden opgenomen via de wortel door de plant
5
dode vos wordt opgeruimd door pissebed, duizendpoot, ...
2c
dood konijn wordt opgeruimd door pissebed, ...
2b
Afgestorven bladeren worden opgeruimd door pissebed, ...
2a
uitwerpselen van dieren, ... wordt afgebroken door bacteriën en schimmels
3
bacteriën en schimmels zetten laatste afvalrestjes om tot mineralen 
4

Slide 36 - Slide

Test jezelf
Let op, je antwoorden worden nagekeken! Zo weet ik of je goed opgelet hebt.

Slide 37 - Slide

Wat zijn producenten?
A
Planten die zelf hun voedsel kunnen maken.
B
Dieren die planten en dieren eten.
C
Dieren die dood afval afbreken.
D
Bacteriën / schimmels die mineralen maken.

Slide 38 - Quiz

Wat zijn reducenten?
A
Planten die zelf hun voedsel kunnen maken.
B
Dieren die planten en dieren eten.
C
Dieren die dood afval afbreken.
D
Bacteriën / schimmels die mineralen maken.

Slide 39 - Quiz

Wat zijn consumenten?
A
Planten die zelf hun voedsel kunnen maken.
B
Dieren die planten en dieren eten.
C
Dieren die dood afval afbreken.
D
Bacteriën / schimmels die mineralen maken.

Slide 40 - Quiz

Wat zijn afvaleters?
A
Planten die zelf hun voedsel kunnen maken.
B
Dieren die dode planten en dode dieren eten.
C
Dieren die planten en dieren eten.
D
Bacteriën / schimmels die mineralen maken.

Slide 41 - Quiz

Geef twee redenen waarom opruimers (afvaleters en reducenten) belangrijk zijn voor het leven op aarde. (Wanneer je het antwoord niet kent luister je naar de uitleg.)

Slide 42 - Open question

mineralen
Wordt gegeten door ..
Wordt gegeten door ..
Wordt opgeruimd door ...
Zet laatste restjes om tot ....
Wordt opgenomen door ...

Slide 43 - Drag question

Sleep de namen bij juiste foto. 
afvaleter
Producent
Consument
Reducent

Slide 44 - Drag question

Plaats de begrippen op de juiste plaats in 
de voedselkringloop
producent
afvaleter
consument
reducent

Slide 45 - Drag question

Een bananenplant
is een .....
A
Producent
B
Consument
C
Reducent
D
Afvaleter

Slide 46 - Quiz

Wat is het verschil tussen een voedselweb en een voedselkringloop?

Slide 47 - Slide

Wat is het verschil tussen een voedselkringloop en een voedselweb?

Slide 48 - Open question

Zorg jij dat deze voedselkringloop klopt.
reducenten
afvaleters
producenten
mineralen
consumenten

Slide 49 - Drag question

producent
consument
afvaleters
reducenten
mineralen
Zet jij de betekenis bij de juiste pijl?
Zoek het op in de les wanneer je twijfelt.
Wordt gegeten door ..
Wordt opgeruimd door ...
Zet voedingsstoffen om tot ....
Wordt opgenomen door ...
Wordt opgeruimd door ..
wordt verder opgeruimd door ...

Slide 50 - Drag question

Mijn antwoorden bij het maken van de oefeningen waren meestal van de eerste keer juist.
😒🙁😐🙂😃

Slide 51 - Poll

Wanneer ik het antwoord op een vraag niet weet:
A
ga ik terugkijken naar de vorige dia's om het antwoord te zoeken
B
klik ik zo maar wat of laat ik de vraag open

Slide 52 - Quiz

Bij de 'witte dia's' lees ik goed wat er staat, ook als er iets ingesproken werd.
A
nooit
B
altijd
C
soms wel, soms niet

Slide 53 - Quiz

Heb jij nog vragen of bedenkingen?
Noteer ze hier.

Slide 54 - Open question

Opdracht
Maak in potlood WB p. 52 - 53
  1. eerst opdracht 11, 12 en 14
  2. Als laatste opdracht maak je oefening 13, deze maak je op een kladblad!

Slide 55 - Slide