Bijeenkomst 1. introductie, nulmeting, conceptleervragen en TPACK

Bijeenkomst 1. introductie, nulmeting, conceptleervragen en TPACK
                 Rick van den Berg
                 rick.vandenberg@han.nl 
1 / 22
next
Slide 1: Slide
ICT didactiekHBOStudiejaar 1-4

This lesson contains 22 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 120 min

Items in this lesson

Bijeenkomst 1. introductie, nulmeting, conceptleervragen en TPACK
                 Rick van den Berg
                 rick.vandenberg@han.nl 

Slide 1 - Slide

Hoe zit je erbij?
😒🙁😐🙂😃

Slide 2 - Poll

Agenda
  • Weekplanning
  • Beschrijving en beoordeling doornemen
  • Nulmeting 
  • Formuleren conceptvragen
  • T-Pack
  • Afronding 

Slide 3 - Slide

Leerdoelen
Aan het eind van dit college...

- Weet je hoe de leertaak is opgebouwd en welke stappen je dient te zetten om de leertaak af te ronden.
- Heb je op basis van de nulmeting verschillende conceptleervragen rondom ICT-tools geformuleerd.
- Kun je in eigen woorden het TPACK model uitleggen. 

Slide 4 - Slide

Planning

Slide 5 - Slide

Beschrijving ICT Actueel
Zie online beschrijving in #OO (korte impressie m.b.v. beoordelingsformulier)

Fase 1. Leervraag
Fase 2. Onderbouwde keuze ICT-tool
Fase 3. Opzetten, uitwerken en uitvoeren
Fase 4. Reflectie
Fase 5. Eindpresentatie 


Deadline: zondag 19 januari 2025 om 23:59 uur (CGI: woensdag 29 januari 2025) 



Slide 6 - Slide

Welke ICT-tool(s) zet
jij op dit moment al in?

Slide 7 - Mind map

Nulmeting
  • Nulmeting op papier
  • Tijdens het laatste college doen we een eindmeting 

Tip: bewaar 'm goed! 

(10 min.)

Slide 8 - Slide

Didactische modellen
(ICT)-didactisch modellen, die helpen bij inhoud geven aan de leertaak: 

  • TPACK  (bijeenkomst 1)
  • SAMR  (bijeenkomst 2)
  • Digitale taxonomie van Bloom  (bijeenkomst 2)
  • Principes van Mayer  (bijeenkomst 2/3)
  • Vier in balans-model (bijeenkomst 4)
  • (21e eeuwse vaardigheden) 




Slide 9 - Slide

Focus op 'waarom?'
  1. Wat is het doel?
  2. Wat verbetert er t.a.v. de leeruitkomsten?
  3. Wat hebben de leerlingen/studenten eraan door het te gebruiken?

Slide 10 - Slide

Conceptleervragen formuleren 
Check-in-duo's (15 min.)
Conceptleervragen versus daadwerkelijke leervraag

Richtinggevende vragen: 
  • Met welke thema wil jij aan de slag rondom ICT in jouw les?
  • Waarom wil je met dit thema aan de slag? 
  • Welke doel wil je bereiken? 

Voorbeeld conceptleervraag: Hoe kan ik ICT inzetten om [doel 'X'] 

Slide 11 - Slide

TPACK
- Inhoudelijke kennis
Lesinhoud of thema
- Didactische/ pedagogische kennis
Werkvormen, instructie, lesopbouw 
- Technologische kennis
ICT-tools (Prezi, Padlet, Mentimeter, 
Kahoot etc.)
Bron
Koehler en Mishra, 2005

Slide 12 - Slide

0

Slide 13 - Video

Het TPACK-model heeft als doel om...
A
vakkennis & vakdidactiek goed te combineren
B
vakkennis & ICT-didactiek goed te combineren
C
vakdidactiek& & ICT-didactiek goed te combineren
D
vakkennis, vakdidactiek & ICT-didactiek goed te combineren

Slide 14 - Quiz

Aan de slag met TPACK
1. Verdiep je in het TPACK model. Gebruik hiervoor de digitale bronnen op Onderwijs Online of andere bronnen.
 
2. Kijk eens op www.doedactiek.nl en oriënteer je op verschillende ICT-tools. Kies één ICT-tool uit. Dit is enkel voor deze opdracht. Bij voorkeur een ICT-tool die je nog nauwelijks kent.

3. Welke stappen kun jij zetten om deze ICT-tool in de sweet spot van het TPACK model te kunnen plaatsen? 

15 min.

Slide 15 - Slide

Ervaring delen

  • Wie heeft tot nu toe alleen nog met een digitale methode gewerkt?

  • Ervaringen? Wat vinden we daarvan? 

  • Wie gebruikt online materiaal als toevoeging/hulpmiddel?

Slide 16 - Slide

Zelfwerkzaamheid
Context in kaart brengen
Tot 16:30:
  • Lees (nogmaals) de beschrijving en het beoordelingsformulier op Onderwijs Online. 
  • Maak een start met je PvA (van drie conceptvragen naar één leervraag).
  • Vul evt. de nulmeting nog verder in.

Niet af? Voorbereiding voor college 2


Slide 17 - Slide

Afsluiting: ExitTicket

Slide 18 - Slide

Benoem één ding dat je geleerd hebt van dit college

Slide 19 - Open question

Benoem één ding dat je nog zou willen leren n.a.v. dit college

Slide 20 - Open question

Noem één ding die je meeneemt uit dit college (leuk/interessant/leerzaam)

Slide 21 - Open question

Afsluiting: metareflectie
• Wij hebben nu LessonUp ingezet om:
    1. Welzijn te checken (poll)
    2. Afbeeldingen en hyperlinks te integreren (slides)
    3. Interactief met jullie vragen te beantwoorden 
    4. Inzichtelijk te krijgen waar jullie staan & de resultaten zichtbaar te houden

• Ik heb nu ExitTicket ingezet om:
1. Een tool te geven voor reflectie en feedback, die direct digitaal een overzicht biedt.

Wat vonden jullie van deze keuzes?

Slide 22 - Slide