Werkwoordspelling herhaling

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1

Welkom!

Ga zitten op je plek en neem voor je:

Startopdracht: lees uit je leesboek

- Je Nieuw Nederlands boek

- Pen en schrift

Wat gaan we doen vandaag?

1. Mededelingen

2. Herhaling vorige les (huiswerk bespreken)

 3. Lesdoelen

4. Aan de slag

5. Huiswerk en evaluatie

Mededelingen

Zijn er dingen die ik moet weten?

De vorige les

1. Ik kan volledige zinnen maken.

2. Ik kan bepalen of een zelfstandig naamwoord het lidwoord de of het krijgt.

3. Ik kan op de juiste manier verwijzen naar de- en het-woorden

Alle lesdoelen werkwoordspelling op een rijtje

1. Ik kan de persoonsvorm in de tegenwoordige tijd spellen.

Hoe?

Persoonsvorm zoeken

Stam

Welke vorm? 

(Hij-vorm is +t)

2. Ik weet wat sterke en zwakke werkwoorden zijn.

3. Ik kan de persoonsvorm van sterke werkwoorden in de verleden tijd spellen.

4. Ik kan de persoonsvorm van zwakke werkwoorden in de verleden tijd spellen. 

Zwakke en sterke werkwoorden

Zwakke werkwoorden veranderen niet van klank.

Sterke werkwoorden veranderen wel van klank.

Hoe? 

Zwakke werkwoorden: 

Persoonsvorm

Stam

Eindigt de laatste letter op een medeklinker op een letter uit het 'ex kofschip? Dan wordt het een -t!

5. Ik kan de persoonsvorm van zijn, hebben, kunnen, willen en zullen spellen. 

Oefenen, oefenen, oefenen

Maak het werkblad in stilte. 

Bespreken

Overleg in tweetallen welke antwoorden je hebt en waarom je dat antwoord hebt. 

Klassikaal bespreken

Zijn er nog vragen? 

Klaar? Numo. 

Lesdoelen

1. Ik kan de persoonsvorm in de tegenwoordige tijd spellen.

2. Ik weet wat sterke en zwakke werkwoorden zijn.

3. Ik kan de persoonsvorm van sterke werkwoorden in de verleden tijd spellen.

4. Ik kan de persoonsvorm van zwakke werkwoorden in de verleden tijd spellen. 

5. Ik kan de persoonsvorm van zijn, hebben, kunnen, willen en zullen spellen. 

Evaluatie

Zijn er nog vragen?

Wat ging er goed deze les?

Wat kan er de volgende keer beter?