Th1E 09-11 - ww gez
Welkom!
Telefoons in de telefoontas! Let op: ga zitten volgens de plattegrond!
1 / 15
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1
This lesson contains 15 slides, with text slides.
Lesson duration is: 50 minItems in this lesson
Welkom!
Telefoons in de telefoontas! Let op: ga zitten volgens de plattegrond!
Slide 1 - Slide
Agenda
5 min – Inloop
5 min – Geheugen opfrissen
10 min - Aan de slag + controle huiswerk
10 min - Instructie lijdend voorwerp
5 min – samenwerken
10 min - zelfstandig werken
5 min - afronding
Slide 2 - Slide
Agenda Tweede uur
5 min – inloop
10 min – even wat anders
5 min - Instructiemoment voor wie dat nodig heeft
15 min – zelfstandig werken (focus! Weektaak!)
10 min – jeugdjournaal
5 min - reflectie
Slide 3 - Slide
Geheugen opfrissen
Hoe vind je de persoonsvorm in een zin?
Hoe vind je het onderwerp in een zin?
Wat zijn scheidbare werkwoorden?
Wat is het werkwoordelijk gezegde?
timer
5:00
Slide 4 - Slide
Aan de slag
Weektaak was:
§2: Maak opdracht 1 t/m 4 (3.3 mag je overslaan) - blz. 202 + 203)
§4: Maak opdracht 1 t/m 4 - blz. 206 + 207)
Ga verder met:
§6: Maak opdracht 1 t/m 4 (blz. 210 + 211)
Ik loop bij iedereen langs en controleer het huiswerk.
timer
10:00
Zachtjes (!) overleggen met elkaar mag!
Slide 5 - Slide
Introductie Lijdend voorwerp
Wat is ook alweer het lijdend voorwerp?
En hoe vinden we die in een zin?
timer
5:00
Slide 6 - Slide
Introductie Lijdend voorwerp
Stappenplan:
1. Doe eerst de zinsdeelproef.
2. Zoek de persoonsvorm, het onderwerp en het werkwoordelijk gezegde.
Met zijn hamer | heeft | de timmerman | de spijker | in de plank | geslagen.
3. Stel dan de vraag: wie of wat + werkwoordelijk gezegde + onderwerp.
Wie of wat heeft de timmerman geslagen?
Antwoord: ______?
timer
2:00
PV
OW
WG
Slide 7 - Slide
Introductie Lijdend voorwerp
Weet jij wat het lijdend voorwerp is in onderstaande zin?
- Uit verveling gooide de kat een vaas op de grond
Denk hier even kort over na. Ik kies zo een paar mensen uit om de zin mee te ontleden.
timer
2:00
Slide 8 - Slide
Introductie Lijdend voorwerp
- Uit verveling | gooide | de kat | een vaas | op de grond
In deze zin is De kat degene die iets doet (het onderwerp) en een vaas is datgene/diegene die iets ondergaat over iets overkomt (lijdend voorwerp).
timer
2:00
PV +
WG
OW
LV
Slide 9 - Slide
Samenwerken
Open het werkboek op pagina 214 (§8: Lijdend voorwerp)
- Jullie maken, in tweetallen, de opdracht.
- Van zin a tot en met f schrijf je het onderwerp op én het lijdend voorwerp.
- Na 5 minuten behandelen we klassikaal de opdracht.
!!! De persoonsvorm en het werkwoordelijk gezegde zijn al dikgedrukt!
!!! In de tabel onder de opdracht zie je staan welke vragen je stelt voor het onderwerp en het lijdend voorwerp. !!!
timer
5:00
Slide 10 - Slide
Zelfstandig werken
§6: Maak opdracht 1 t/m 4 (blz. 210 + 211)
§8: Maak opdracht 1 t/m 4 (blz. 214 + 215)
timer
5:00
Slide 11 - Slide
Agenda Tweede uur
5 min - inloop
15 min - Samenwerken (+ Instructiemoment)
20 min - Kahoot
5 min - reflectie
Slide 12 - Slide
samenwerken
Ga verder met de weektaak.
§6: Maak opdracht 1 t/m 4 (blz. 210 + 211)
§8: Maak opdracht 1 t/m 4 (blz. 214 + 215)
Klaar?
Maak opdracht 5 in tweetallen!
Kijk achterin je werkboek (blz 250) voor puzzels!
timer
5:00
Werkgroepen
Heb je een instructie/les gemist, heb je vragen of wil je nog wat extra uitleg?
Kom dan zitten bij de rij voor mijn bureau!
Slide 13 - Slide
Kahoot
Log in op de kahoot en leg jouw telefoon plat op tafel
timer
5:00
Slide 14 - Slide
Bespreken opdracht
timer
5:00
