Week 17

• Frans
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 2

Le programme:

* Répéter toute la grammaire de chapitre 3

* Répéter les phrases-clés de chapitre 3

* Au travail (corriger + faire les exercices)

* La fin

-> na de meivakantie PW ch.3!

Aan het einde van de les:

* kan je aangeven wat je nog moeilijk vindt van de grammatica van ch.3.

* kan je nieuwe zinnen maken bij ch.3.

* heb je alle huiswerkopdrachten tot nu toe nagekeken van ch.3.

* kan je zelf bepalen met welke oefening je gaat beginnen.

Le programme:

* Répéter toute la grammaire de chapitre 3

* Répéter les phrases-clés de chapitre 3

* Au travail (corriger + faire les exercices)

* La fin

Aan het einde van de les:

* kan je aangeven wat je nog moeilijk vindt van de grammatica van ch.3.

* kan je nieuwe zinnen maken bij ch.3.

* heb je alle huiswerkopdrachten tot nu toe nagekeken van ch.3.

* kan je zelf bepalen met welke oefening je gaat beginnen.

Imparfait

Hoe zat het ook alweer met het stappenplan?

Welke uitzondering is er?

Neem onderwerp over en zet in imparfait:
tu _____ (parler)

Neem onderwerp over en zet in imparfait:
les élèves ___ (aller)

Neem onderwerp over en zet in imparfait:
on _____ (être)

Neem onderwerp over en zet in imparfait:
vous _____ (faire)

Neem onderwerp over en zet in imparfait:
Pien _____ (prendre)

Werkwoorden op IR

- présent: hele werkwoord min IR, dan uitgang erachter

- passé composé: vorm van avoir + voltooid deelwoord

Neem onderwerp over en vervoeg in présent:
je _____ (remplir)

Neem onderwerp over en vervoeg in présent:
nous _____ (rougir)

Neem onderwerp over en vervoeg in présent:
les profs _____ (finir)

Neem onderwerp over en vervoeg in passé composé:
elle ___ _____ (grandir)

Neem onderwerp over en vervoeg in passé composé:
elles ___ _____ (réfléchir)

Lijdend voorwerp

Stappenplan:

1. zoek het lijdend voorwerp en kijk hoe je het moet vervangen (le/la/l'/les)

2. op welke plek moet het staan? VOOR het werkwoord of tussen 2 werkwoorden in?

Vervang het lijdend voorwerp, noteer hele zin.
J'achète une glace.

Vervang het lijdend voorwerp, noteer hele zin.
Il va choisir le français.

Vervang het lijdend voorwerp, noteer hele zin.
Ils ont eu des pizzas margharitas.

Vervang het lijdend voorwerp, noteer hele zin.
Vous aimez son sac à dos.

Vervang het lijdend voorwerp, noteer hele zin.
Tu vas finir le contrôle.

C'était comment?

😒🙁😐🙂😃

Le programme:

* Répéter toute la grammaire de chapitre 3

* Répéter les phrases-clés de chapitre 3

* Au travail (corriger + faire les exercices)

* La fin

Aan het einde van de les:

* kan je aangeven wat je nog moeilijk vindt van de grammatica van ch.3.

* kan je nieuwe zinnen maken bij ch.3.

* heb je alle huiswerkopdrachten tot nu toe nagekeken van ch.3.

* kan je zelf bepalen met welke oefening je gaat beginnen.

Traduis:

1. Waar komt zij vandaan?

2. Wat zingt hij?

3. Zij is Pools, maar zij is van Nederlandse afkomst.

4. Hij zingt rap.

5. Ik weet het niet meer.

6. Weet je alles over jouw idool?

7. Ja, zij is geweldig en ik ben fan.

8. Ik ben het met je eens.

Corriges:

1. Elle vient d'où?
2. Qu'est-ce qu'il chante?
3. Elle est polonaise, mais elle est d'origine néerlandaise (of hollandaise).
4. Il chante du rap.
5. Je ne sais plus.
6. Tu sais tout sur ton idole?
7. Oui, elle est géniale et je suis fan.
8. Je suis d'accord avec toi. 

Le programme:

* Répéter toute la grammaire de chapitre 3

* Répéter les phrases-clés de chapitre 3

* Au travail (corriger + faire les exercices)

* La fin

Aan het einde van de les:

* kan je aangeven wat je nog moeilijk vindt van de grammatica van ch.3.

* kan je nieuwe zinnen maken bij ch.3.

* heb je alle huiswerkopdrachten tot nu toe nagekeken van ch.3.

* kan je zelf bepalen met welke oefening je gaat beginnen.

Au travail!

- Corrigez toutes les exercices de chapitre 3 (nakijkboekje/nakijkblad)

- Prêt? Vous faites ex. 11c (p. 150 WB), ex. 12ab, ex. 13ab et 14b. (= les devoirs après les vacances)

Temps: 15 minutes

Questions? Posez-les!

Le programme:

* Répéter toute la grammaire de chapitre 3

* Répéter les phrases-clés de chapitre 3

* Au travail (corriger + faire les exercices)

* La fin

Aan het einde van de les:

* kan je aangeven wat je nog moeilijk vindt van de grammatica van ch.3.

* kan je nieuwe zinnen maken bij ch.3.

* heb je alle huiswerkopdrachten tot nu toe nagekeken van ch.3.

* kan je zelf bepalen met welke oefening je gaat beginnen.

La fin!

Qu'est-ce qu'on a fait aujourd'hui?

Vous avez des questions?

Après les vacances: ex. 11c, 12ab, 13ab et 14b. (chapitre 4!)