What is LessonUp
Search
Channels
Log in
Register
‹
Return to search
Hfst 2: waarheid en kennis: taalspel
Hfst 2: waarheid en kennis: taalspel
1 / 17
next
Slide 1:
Slide
Filosofie
Secundair onderwijs
This lesson contains
17 slides
, with
interactive quizzes
and
text slides
.
Lesson duration is:
50 min
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
Hfst 2: waarheid en kennis: taalspel
Slide 1 - Slide
Correspondentietheorie
Slide 2 - Mind map
Wat betekent 'holisme'?
A
Het geheel is meer dan de delen
B
Afzonderlijke studie van onderdelen
C
Focus op individuele elementen
D
Een benadering van systemen
Slide 3 - Quiz
Wat bestudeert de metafysica?
A
Enkel fysieke verschijnselen
B
De fundamentele aard van de werkelijkheid
C
Sociale interacties
Slide 4 - Quiz
Lesdoelen
Ik schrijf een filosofisch essay
Ik leg Wittgenstein taalspel uit;
Ik leg uit wat Quines holistische opvatting van kennis is
Ik kan het gedachte-experiment van de gavagai uitleggen en verbinden met de besproken theorie.
Slide 5 - Slide
Ludwig Wittgenstein (1889-1951)
zoektocht naar waarheid door taal
leerling Russell
Verband taal en werkelijkheid
= taal is een afbeelding van de logische structuur van de werkelijkheid
bv. de kat zit op de mat
Slide 6 - Slide
Wittgenstein
Elk feit kan beschreven worden in volzinnen
uitspraken die geen uitspraak zijn over feiten bv. dromen zijn niet de moeite waard om over te spreken
Er bestaat waarheid, MAAR we kunnen die niet kennen!
Slide 7 - Slide
"Waarover ment niet kan spreken, moet men zwijgen"
Slide 8 - Open question
Wittgenstein en taalspelen
We spelen met taal bv. grapjes maken, etc...
Taal is niet statisch, maar ontwikkelt zich in verschillende situaties = TAALSPELEN
bv. dakpan
Context!
Slide 9 - Slide
Wittgenstein en Willard van Orman Quine
Wittgenstein = er bestaat een fundament van kennis, maar we kunnen ze niet kennen, kunnen niet buiten de wereld stappen
Quine = fundament van kennis volledig loslaten
Slide 10 - Slide
Quine
waarnemingen zijn theoriegeladen (er zit een theorie achter bv. koe)
een wetenschappelijke term krijgt betekenis tegen de achtergrond van het geheel = holistische opvatting van kennis
Slide 11 - Slide
Slide 12 - Slide
Quine
taal is onderbepaald
(niet volledig bepaald) = betekenissen liggen helemaal niet vast verankerd in de werkelijkheid
Fundamentele onvertaalbaarheid
= we kunnen nooit zeker zijn van een goede vertaling bv. juiste woordenboek bestaat niet.
Definitie is een
constructie
van de mens afhankelijk van de context en de heersende taal (taal is niet statisch!)
Slide 13 - Slide
Wat bedoelt Wittgenstein met taalspel?
Slide 14 - Open question
Ik leg uit wat Quines holistische opvatting van kennis is
Slide 15 - Open question
Verbind het gedachte-experiment van gavagai met de theorie van Quine
Slide 16 - Open question
Slide 17 - Slide
More lessons like this
Hfst 2 Waarheid en kennis: justified true belief
November 2024
- Lesson with
11 slides
Filosofie
Secundair onderwijs
Hfst 1: Wegen naar kennis: Berkeley
September 2024
- Lesson with
16 slides
Filosofie
Secundair onderwijs
Hfst 1 Copernicaanse revolutie: analytische en synthetische oordelen
October 2024
- Lesson with
10 slides
Filosofie
Secundair onderwijs
Hfst 1: Kant: zintuiglijke waarneming en verstand
October 2024
- Lesson with
10 slides
Filosofie
Secundair onderwijs
Hfst 1: filosofie versus wetenschap
October 2024
- Lesson with
15 slides
Filosofie
Secundair onderwijs
Meertaligheid 1B
April 2020
- Lesson with
34 slides
Nederlands
Hoger onderwijs
Hfst 1: waarden en normen
November 2024
- Lesson with
15 slides
Filosofie
Secundair onderwijs
Taal en identiteit
September 2024
- Lesson with
21 slides
Nederlands
Secundair onderwijs