CS | Show, don't tell

Welcome!
Creative writing
1 / 16
next
Slide 1: Slide
EngelsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3

This lesson contains 16 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Welcome!
Creative writing

Slide 1 - Slide

What is a correct example of show don't tell?
Imagine this: a call out of nowhere.
I got a call.

Slide 2 - Poll

What example is a correct example of show don't tell?
James ran out of the room.
'That's it!' James shouted as he stormed out of the room.

Slide 3 - Poll

What is a correct example of show don't tell?
He was terrified.
Because of the smell he got a tense feeling.

Slide 4 - Poll

What is a correct example of show don't tell?
He huddled under the covers, gripped the sheets, and held his breath as the wind brushed past the curtain.
Michael was terribly afraid of the dark.

Slide 5 - Poll

Show, don't tell
Laat je lezer zien wat er gebeurt, zonder het te vertellen

Slide 6 - Slide

Een voorbeeld
  • 1: Sue voelde zich verdrietig en angstig.

  • 2: Een traan liep langs haar wang. Sue slikte, maar haar keel bleef dichtgeknepen. Haar ogen flitsten heen en weer, zoekend naar een uitweg. Ze zat bibberend in de hoek en verwachtte dat er ieder moment iets kon gebeuren.

Slide 7 - Slide

Waarom show, don't tell?
  • Meer betrokkenheid van de lezer
  •                                Ervaren ipv medegedeeld
  • Meer informatie
  •                                Meer details
  • Maar ook minder informatie
  •                                Hierdoor creëer je spanning
  • Er ontstaat meer sfeer in je verhaal

Slide 8 - Slide

  • Dus niet:
  • Hij vermoedde dat ze hem bedroog.


  • Maar wel:
  • Toen ze even naar de keuken was, greep hij direct haar telefoon en zocht haar sms’jes op. Zaten er onbekende mannennamen bij? Vluchtig scrolde hij door de berichten heen.


Slide 9 - Slide

Hoe?
Maak gebruik van:

  • zintuigen
  • lichaamstaal
  • beeldspraak

Slide 10 - Slide

Work on your worksheets!

Slide 11 - Slide

Herschrijf deze zin met show, don't tell:
He was so bored.

Slide 12 - Open question

Hij verveelde zich zo.
‘Hij hoorde de klok eindeloos tikken, maar wist niet meer hoe lang de tijd al duurde. De stilte van het huis drukte zijn schouders naar beneden. Hoe lang zouden opa en oma nog slapen? Zijn boek had hij uit. Buiten liep een man gebogen tegen de wind in. Hij keek naar zijn nagels. Toen hij opnieuw naar de klok keek, was er nog geen minuut voorbij.’

Slide 13 - Slide

Herschrijf deze zin met show, don't tell:
Ik was verdrietig en woedend tegelijk.

Slide 14 - Open question

Ik was verdrietig en woedend tegelijk.
​Ik zat met mijn armen rond mijn benen op de stoeprand voor het huis. Mijn ogen prikten en door de tranen heen kon ik de fietsen, die aan de overkant van de weg tegen een boom stonden, nog net van elkaar onderscheiden. Ik hoorde mijn bloed in mijn oren suizen en mijn hart haalde de bpm’s van een technoplaat. Langzaam veranderden mijn handen, die zich om m’n knieën hadden gevouwen, in een set vuisten die in mijn gedachte allang op het hoofd van Thomas waren neergestreken. De nare smaak die zijn opmerkingen over mijn gehandicapte zusje in mijn mond hadden achtergelaten, mixte zich langzaam met de resten alcohol en bittergarnituur die tussen mijn tanden kleefden. Het werd een giftige cocktail die me bijna deed kokhalzen. Ik was klaar met zijn gladde gelhoofd en zijn nog gladdere praatjes. Ik zal Thomas eens laten voelen hoe het is om gehandicapt te zijn. 

Slide 15 - Slide

Opdracht
Neem een zin (of deel van de tekst) uit je eigen verhaal en herschrijf deze door gebruik te maken van 'show, don't tell'

Verhaal niet bij je? Gebruik de volgende zin:

Ik ben verdwaald en mijn telefoon is leeg.

Slide 16 - Slide