les 2 thema 5

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 1

Thema 5 

Waarneming, gedrag en regeling

les 2

Wat gaan we doen?

Leerdoelen basisstof 1, weet je dit?

Basisstof 2 bespreken

Waar proef je zoet of zout?

Huiswerk maken

Leerdoelen basisstof 1

1. Ik kan de werking van zintuigen uitleggen.

2. Ik kan de 9 zintuigen noemen met hun ligging en prikkel. 

Dit hebben we vorige week gedaan. met de volgende opdracht laten ze dit aan elkaar horen.

 Tweegesprek op tijd

Om de beurt vertel je 1 minuut over de leerdoelen van basisstof 1. De docent zet de timer. Praat je tijd vol!

Leerling A start en vertelt over leerdoel 1.

We checken met elkaar of het verhaal juist verteld is.

Leerling B vertelt over leerdoel 2.

Weet je nu voldoende van basistof 1?

Laat leerlingen noteren in hun schrift bij de leerdoelen of ze hier nog aan moeten werken.

Leerdoelen Basisstof 2

Neem de 3 leerdoelen over in je schrift

1. Je kunt de bouw en functie van de huid uitleggen en tekenen.

2. Je kunt uitleggen welke zintuigcellen in je neus zitten en hoe je geuren ruikt.

3. Je kunt uitleggen hoe de smaakzintuigcellen werken, waar ze zitten en hoe je smaken proeft.

lezen

Lees Basisstof 2 blz 90 -92

Maak korte aantekeningen in je schrift.

De zintuigen in je huid

Zintuigen in je huid

De zintuigen in je huid zijn

- warmtezintuig (gevoelig voor prikkel hoge temperatuur)

- koudezintuig (gevoelig  voor prikkel lage temperatuur)

- tastzintuigen (gevoelig voor aanraking: hard, zacht, glad, ruw etc)

-  Pijnzintuigen (gevoelig voor pijn. Dit zijn doodlopende uiteinden van zenuwen)

Regeling lichaams-
temperatuur

zo constant mogelijk

Lichaamstemperatuur te hoog?

-Bloedvaten worden wijder
Huid wordt rood en warm
Via de huid wordt warmte afgegeven aan de omgeving-> Je koelt af.
-Zweetklieren maken zweet -> dit verdampt, je koelt af

Lichaamstemperatuur te laag?

-Bloedvaten worden nauwer

Huid wordt bleek.

Minder warmte wordt afgegeven aan de omgeving.

-Je gaat rillen-> spieren gaan bewegen-> er komt warmte vrij.

Leerdoelen Basisstof 2

Lees deze leerdoelen nog een keer......

1. Je kunt de bouw en functie van de huid uitleggen en tekenen.

2. Je kunt uitleggen welke zintuigcellen in je neus zitten en hoe je geuren ruikt.

3. Je kunt uitleggen hoe de smaakzintuigcellen werken, waar ze zitten en hoe je smaken proeft.

Smaak-

zintuig

Smaken die je tong kan proeven:

Bitter - zout - zoet - umami - zuur

Neus

Reukzintuig  = zintuigcellen

Ruiken met neus + mond

De geurstoffen van het eten gaan naar je reukzintuig. De combinatie van smaak en geur bepaalt dat je weet wat je eet

Ruiken is belangrijk!

• Kan ons beschermen:
  - voor gevaar, denk aan brandlucht of gaslucht
  - voor bedorven voedsel, je ruikt vaak wanneer je eten niet         goed meer is

Waar proef je zoet of zout?

Teken de tong na in je schrift en geef aan waar je zoet proeft.

Laat dit de leerlingen thuis doen.

Een zout oplossing maken. Met een wattenstaafje met zout oplossing op je tong kijken waar je zout proeft.

Hetzelfde met een zoete oplossing.

Huiswerk

Maak van Basisstof 2 opdracht 1 t/m 4

Zorg dat je volgende week de leerdoelen kunt uitleggen.

Leerdoelen Basisstof 2

1. Je kunt de bouw en functie van de huid uitleggen en tekenen.

2. Je kunt uitleggen welke zintuigcellen in je neus zitten en hoe je geuren ruikt.

3. Je kunt uitleggen hoe de smaakzintuigcellen werken, waar ze zitten en hoe je smaken proeft.