Bron 1507: Een dag op de suikerplantage

• Begrijpend lezen
• Basisschool
• Groep 6

Jeelo-bron 1507:

Een dag op de suikerplage

Dag 1: 

* Waar zal deze tekst over gaan?

* Wat weet ik er al van?

* Wat heeft deze tekst met het project te maken?

Dag 1: scannen

* Kun je de volgende fluisterwoorden snel vinden:

brandmerk, masye, balen, bakkeljauw, drommels

Dag 1: juf of meester leest de tekst voor.

* Kom je een moeilijk woord tegen dan plaats je een vraagteken

* Kom je een belangrijk woord tegen dan plaats je een uitroepteken

Dag 2

* korte herhaling

* filmpje (volgende dia)

Dag 2 Signaalwoorden

* Wat zijn signaalwoorden?

* Welke categorieën zijn er?

Dag 2 Quiz:

* Volgende dia's: Je moet vragen beantwoorden over signaalwoorden.

Tweede alinea: Ook geen schoenen. Wat voor soort signaalwoord is ook?

1. Tijd
2. Plaats
3. Voorbeeld
4. Opsomming

Alinea 4: Vervolgens gaan de stengels de reusachtige pers in.
Wat voor soort signaalwoord is vervolgens?

1. Tijd
2. Plaats
3. Voorbeeld
4. Opsomming

Laatste alinea: Na een tijdje doet Boy ook mee.
Wat voor soort signaalwoord is na?

1. Tijd
2. Plaats
3. Voorbeeld
4. Opsomming

Week 1 dag 3 en week 2 dag 1 : Denkvragen

* De eerste denkvraag (mijn analyse) modelt de leerkracht

* De tweede denkvraag (mijn ideeën) maken we samen

* De derde (mijn ervaringen) en vierde (mijn taalinzicht) denkvraag maken jullie zelf (zie volgende dia's)

Week 2 dag 2 en dag 3: verwerking en verhaal maken

* Maak een nieuw verhaal en laat Boy de hoofdrol spelen... als je klaar bent kun je er misschien een tekening bij maken.